浅谈案例分析法对有机化学教学中的新思路.docxVIP

浅谈案例分析法对有机化学教案中的新思路 东乡愉怡中小学 冯书平 有机化学是大学本科药学专业的一门基础课程，它既是学生深入贯通药学诸专业课程的 必要条件 , 也是探索药学未知领域的最基本手段。学好有机化学，可以使学生掌握有机化学的基本理论、 基本知识和基本技能，为药物化学、生物化学等专业课程的学习打下坚实的 基础。如何搞好药学专业有机化学教案工作 , 使有机化学的教与学变得轻松有趣 , 提高教案 效果 ,不仅仅取决于教师的业务素质 , 还取决于教案内容、 教师的教案方法和教案手段、 学生 的学习策略等。 因此，笔者通过引入案例教案法为突破口，改革教案方法， 以激发学生的学 习兴趣和积极性 ,培养学生的学习策略 ,培养创新能力。 一、 案例分析法的概念 所谓案例教案 , 国外称为个案研究 , 即 ,是为了培养习者知识能力的一种教 学方法 ,即根据教案目的和培养目标的要求 ,以教案案例为基本教案素材 ,将学习者引人教育 实践的情景中分析问题和解决问题 ,培养学习者反思能力及提高学习者解决实际问题能力的 一种教案方法。案例教案法具有鲜明的拟真性、推理性、创造性、实践性、 ，是一种被各个 学科广泛推广教案方法。 二、案例教案法的特点 笔者通过阅读相关文献， 将案例教案法与传统教案法进行比较， 如上表所示， 案例教案法是 表 传统教案法与案例教案法的比较 传统分析法 案例教案法 目