技术支持的学情分析一次函数的意义学情分析方案.docxVIP

技术支持的学情分析 一次函数的意义学情分析方案 一、学情分析目的 本节课是人教版8年级下册第19章一次函数1.1 一次函数的内容，一次函 是在探索具体问题中数量关系和变化规律基础上抽象出的重要数学概念‘是 究现实世界变化规律的重要数学模型,在前面已经学过一次关系变量之间的 系和一次函数二次函数的内容，对函数已经有了初步的认识，虽然学生在小 已经接触了一次，但都处于浅显的、肤浅的知识表面在此基础上讨论一次函 可以进一我悟函数的概念他是初中阶段三大函数之一,为后期学习更高层 的学习以及函数、方程、不等式间的关系处理奠定了基础，在数学学习中起 承上启下的桥梁作用。本小节一次函数的意义是一次函数这一章的开头一小 ,对于后面学习一次函数的图像和性质及一次函数与实际问题之间的关系， 有重要的意义。同时本小节一次函数的意义是对一次函数、正比例函数的进 步延伸和拓展，从数学思想方法看蕴含的美比、建模、转化方程等数学思想 法，对学生观察问题、研究问题和解决问题都是十分有益的， 二、学情分析内容 1、 教学主题分析 知识与技能目标：使学生理解并掌握一次函数的概念，能判断一个给定的函 是否为一次函数，并会用待定系数法求函数解析式。 过程与方法目标:观察、诱导、讨论、分析总结。 情感态度与价值观目标：培养学生的自学能力、观察能力，激发学习兴趣, 立正确的学习态度，有远大的理想观。 2、 教学对象分析 教学