奥美市场调研部的功能与作用培训.pptxVIP

奥美市场调研部的 功能与作用;奥美为什么设立市场调研部;部门职能; 市场分析 客户的Brief 确定广告的角色 定位研究;调研与企划循环;市场状况分析;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Tuesday, May 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:03:4922:03:4922:035/25/2021 10:03:49 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2122:03:4922:03May-2125-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:03:4922:03:4922:03Tuesday, May 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2122:03:4922:03:49May 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 五月 202110:03:49 下午22:03:495月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 2110:03 下午5月-2122:03May 25, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/25 22:03:4922:03:4925 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:03:49 下午10:03 下午22:03:495月-21 ;对谁，说什么;可能的调查;调研与企划循环;怎么说;调研与企划循环;已完成的广告评估;已完成的广告评估（续）;已完成的广告评估（续）;已完成的广告评估（续）;调研与企划循环;广告效果评估;调查方法:质化与量化;部门职能;企划过程;不同阶段调研内容;不同阶段调研内容;;不同阶段调研内容;不同阶段调研贡献;部门作业;研究经验;奥美调研专长;部门架构;工作流程;部门作业;研究品质;调研内容;与调研公司的合作;谢谢！