学前班语言教学工作总结(多篇).docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 学前班语言教学工作总结 (精选多篇) 2014-2014学年学前班下学期语言教学工作总结本学期，我们从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，脚扎实地，使语言教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。主要有以下情况： 一、教育教学情况 在教学工作中，我们的教师做到了以下几点： 1、深入认真的备好每一节课。在备课中,认真研究教材，力求正确把握难重点，并着重参阅各种杂志，拟订吻合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断概括总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课，上课时着重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,着重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的谨慎性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。 3、注意听取幼儿的建议,实时认识幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 5、着重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所 用.。 二、达到的教学目标 激发幼儿学习语言的兴趣,培养语言交往的积极态度和优异的习惯。对幼儿进行正确的、基本的语言教育，学说普通话，扩大词汇量，掌握基本的听话、说话技术，提高语言交往能力。初步培养幼儿对书刊、广播、电影、电视多媒体表现的文学作品产生兴趣，喜欢听故 事，能有表情地朗读