人力资源开发与管理新生概念职业生涯.pptxVIP

人力资源开发与管理中的一个新生概念：职业生涯; 五个方面的问题：;一 “职业生涯”的含义; 第一种观点：; 第二种观点：; 第三种观点：; 我的理解：; 二 职业生涯进程;1. 准备阶段;2. 探索阶段;3. 确立阶段;需要增补说明的是：; 4. 维持阶段; 个体已在职业领域有所建树或有所成就，因此，对于职业关心的焦点往往更集中于对已经取得的职业地位和有利状况的保持，至于开拓新的职业领域的兴趣则逐步趋于减弱。; 对此，笔者觉得又有必要增补说明的两点是：; 其二，当社会与经济结构发生重大调整时，个体在这个年龄段的职业生涯很可能发生自己难以左右的变故，致使原先设计好的职业生涯会因此无法径直推进，甚至会“残酷”中断，从而被迫走上“另辟蹊径”，“重整河山”的道路。 这种情况目前在我国具有很强的现实性，因而我们的研究工作不得不予以充分的关注。;5. 下 降阶段;三 职业生涯设计; 事实之一：; 事实之二：; 随着社会、经济发展，要求改善职业生活质量的呼声日益高涨。人们已不再满足于找到一个工作或一个高薪的工作，而是更希望谋获一份符合自己愿望，得到心理满足，富有挑战意义并能促进自我发展的职业。而这样一种变化对于力求不断发展与超越的现代企业组织来讲，若能对之引导、运用得当又必将成为一种看似无形，却能给其带来莫大发展的无穷能量。; 结论：“职业生涯设计成为必然”; 职业生涯设计的内涵与主要工作;1. 职业志趣（霍兰）;2．职业能力评估;3. 职业生涯决策;四 职业生涯开发; 职业培训活动三种类型：;1 ;2 ;3 个体自我培训;五 职业生涯管理;第一，提高员工对职业生涯发展的认识; 第二，加强组织人力资源需求分析;  第三，提供职业生涯咨询与指导 ;员工需要得到咨询或指导的问题主要有九个：; 两项有意义的具体工作：; 第四，加强职业生涯培训与开发; 培训的三条原则：; 做好开发的两项工作：第一项工作;做好开发的两项工作：第二项工作; 第五，加强职业生涯进程的考核与评估;Thanks! E-mail: zmgao@ ses.ecnu.edu.cn Tele： 021o） 021h） (M) 工作地点：中山北路 3663号 邮编：200062 华东师大 职业教育与成人教育研究所 ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Sunday, November 1, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:38:3409:38:3409:3811/1/2020 9:38:34 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2009:38:3409:38Nov-2001-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:38:3409:38:3409:38Sunday, November 1, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2009:38:3409:38:34November 1, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。01 十一月 20209:38:34 上午09:38:3411月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十一月 209:38 上午11月-2009:38November 1, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/1 9:38:3409:38:3401 November 20