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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学生暑假社会实践活动总结报告 片刻间到暑假了，小学生们纷纷参与社会实践活动，以下是橙子整理的“小学生暑假社会实践活动总结报告”仅供参照，希望能给大家带来帮助! 小学生暑假社会实践活动总结报告【一】 快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假， 学校 在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提 出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求， 并拟定了详尽的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自 强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己 的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结： 、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。 、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评论是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。 、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人讲话，不玩水、火、电。多数家长反响孩子最喜欢上网聊 天、打游戏。 、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。 总体上看大多数学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。 小学生暑假社会实践活动总结报告【二】 在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟自然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱容易吗?人多力量大，而关于团结的团队而言，这里力量更有效率。就像那天在办公室里整理问卷同样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一组的方式，高效正确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾一个人坐在桌前，整理 问卷，却多次出错，最终以失败告终。唉，一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感谢大家。 其他，还有一个方面给我好多启迪。我是那种比较懒得，很少参加活动，自然也不可能自己去组织活动。我唯一一次率领室友去参加 杯飞翔器设计大赛，却以惨败告终。在过去很长一段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己做了好多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不对。这本来就是我这个队长应该 做的事，队长理所自然的要冲在最前面，比队员更加辛苦。并且在团队遇到困难时，我没能好好发挥团队的效率、积极性，最终致使惨败，这是我的责任。而经过这次暑期社会实践活动，我觉得确实学到了好多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些认识。相信以后，我一定能率领我的队员们拿回属于我们的奖杯。 其他，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目解析，这超出了我的能力范围。致使别人都做好了，在那边干等着我，大家都没饭吃了。这让我很内疚。后来刘文问我为何不告诉队长，让她重新分组。我才茅塞顿开，这只可以费力不讨好的行为真是够愚蠢的。这反响出我还没能真实理解团队协作，我还有好多东西需要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的错! 好啦，在这暑期社会实践活动结束之际，同时也是我们回家之时，祝大家暑期玩得开心，下学期学业有成! 小学生暑假社会实践活动总结报告【三】 思想道德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，尊贵的思想，优秀的道德才会不断地内化为学生自己的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下： 一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。 一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观旅行活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常有的花草树木。四至五年级经过 “xx—北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。其他，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动， 在旅行过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。 二、活动形式从实际出发，就地取材。 本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，经过让学生走看、 等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了农村的田园生活。活动中， 要求低年级学生认识 5至6种花草树木，高年级学生在终点处“xx— —北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说 自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀