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- 2021-06-16 发布于山东
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幼儿园教研活动回顾与展望
幼儿园学期教研活动总结--对学期教研活动的回顾与展望,依据学期初拟订的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与过去相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下:
一、教研活动日趋规范
1、规范体现在计划的拟订上。在计划的拟订上我们采取了“逆
向性”原则,即:计划的拟订由下而上,从基层中收集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师建议,然后透过议论、研究拟订出学期计划,该计划具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点,而且能透过让教师参与计划的拟订,到达人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研资料确实定上,保教室更是精益求精,结合学期目标透过各种渠道深入认识教学实际和教师、幼儿所需等灵活性地安排教研资料,所以每次教研教师们都是高兴而来、满意而归。
2、规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体
系中更加明确了各层的职责,并充散发挥了各自的职能,做到了
“分工不分家”。
3、规范体现在教研活动的准备与整理上。学期初,保教室在原
先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”,当确定出每次教研活动资料后,提前将通知发放给各
班,以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人就要认真做好本次活动的备课,对活动的目标、重点难点以及活动过程
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