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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 幼儿园教案设计模范 幼儿园教案设计模范一 :奇异的玻璃 1、理解故事中 小白兔战胜大灰狼的办法，知道奇异玻璃的含义。 2、让幼儿认识凸透镜的成像特点及在生活中的应用。 3、体验哈哈镜成像的幽默和有趣，感觉人在哈哈镜里 的不同变化。 1、师生发言： 小朋友你见过什么样的玻璃？ 小白兔也有一块奇异的玻璃，你想知道吗？ 2、出示《奇异的玻璃》挂图请幼儿欣赏，老师表达故 事并提出问题： 小白兔在玩时捡到了什么？ 他有什么诧异的发现？ 猜想小白兔想出了一个什么好办法。 3、出示放大镜。 请幼儿摸一摸，看一看，进而感知“玻璃”的奇异之处， 知道放大镜能将物体放大，然后启示幼儿议论：怎样利用这 块“奇异的玻璃”战胜大灰狼。 4、看图书听故事。 老师播放故事磁带请幼儿边看图画边听故事《奇异的玻 璃》，进一步理解故事内容，然后提出问题： 小兔子是利用什么办法吓跑大灰狼的？ 如果是你会用什么办法来战胜大灰狼？ 5、引导幼儿发现凸透镜在生活中的应用。 启示幼儿持续探索“玻璃”的奇异之处：看近的物体时， 物体变大，离得远就会变小，而且物体是倒立的。这种“玻 璃”就是凸透镜。 组织幼儿进行生活经验表达：小朋友还在什么地方见过 这样的镜子，请幼儿议论；然后交流凸透镜在生活中的用途。 6、师生进行议论： 小朋友知道了凸透镜的模样和用处，想一想你们还见过 其他什么样的镜子？