幼儿园教学教研工作现状分析计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 . 幼儿园教研工作现状解析 “幼儿园教研工作”是以幼儿园全体教师为主体，以提高保教工作质量和教师素质为目的，以对保教工作中实际问题的研究为内容，以多种形式的教研活动为途径的各种园内教育研究活动的总称，是我国独有的一种幼儿园工作制度。 我国的幼儿园教研工作经过近三十年的发展取得了长足的进 步，比方说形成了县—区—园三级的教研工作体系，创立了诸如“专题研究”等独特的工作方法；幼儿园园内教研工作的开展也日渐规范化等等。可是，长期以来幼儿园教研工作存在的诸多问题也使得其在实效性上还差强人意，没有充分的发挥它在提高保教工作质量和师资素质方面的应有的重要作用。 一、当前幼儿园教研工作的现状 我们的检查结果表示，我国幼儿园教研工作经过近十年的发展，已经初步形成了一个比较规范化的园内教研工作体系。 ．从教研制度的建立和执行情况来看，当前大多数幼儿园已经在园内建立了教研制度并可以将教研工作纳入到园内的平时工作体系之中。幼儿园达到了一周一次、甚至两次教研活动）。 ．从教研工作的方式方法上来说，形成了诸如“专题研究”、“年级组集体备课”和“随机研究”等一些卓有收效的工作方法。 所谓“专题研究”指的是幼儿园采用园内教育教学工作中存在的某一“普遍性问题”或某一时期的“工作重点”作为研究对 .. . 象，围绕其开展的一系列的、有针对性的教育研究活动。比方，一所幼儿园根据