数学教案_一次函数与一元一次方程教案.docVIP

课题：§19．2．3 一次函数与一元一次方程 授课人：奇台县第六中学 方海霞 教学目标 （一）教学知识点 １．用函数观点认识一元一次方程． ２．用函数的方法求一元一次方程的解． ３．加深理解数形结合思想． （二）能力训练目标 １．培养多元思维能力． ２．拓宽解题思路． ３．加深数形结合思想的认识与应用． （三）情感与价值观要求 １．经过活动，会从不同方面认识事物本质的方法． ２．培养学生实事求是，一分为二的分析思维习惯． 教学重点 １．函数观点认识一元一次方程． ２．应用函数求解一元一次方程． 教学难点 用函数观点认识一元一次方程． 教学方法 自主─合作─探究 归纳─总结─应用． 教具准备 多媒体演示．小黑板展示。 教学过程 Ⅰ．提出问题，创设情境 展示2x-4=0，认识吗？它是谁呀? 展示y=2x-4，熟悉吗？它们有什么相同点和不同点呢？ 本节课我们就来进一步研究它们之间的关系。 Ⅱ．导入新课 活动一：以小组为单位讨论一下问题： 问题1：解方程：2x-4=0 问题2：当自变量x为何值时，函数 2x-4=0的值为0？ 问题3：画出函数2x-4=0的图像