六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花｜人教版 (4).docVIP

雪绒花 一、教学目标： 1、指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪绒花》，激发学生对大自然、对生活的热爱，树立乐观向上的生活态度。 2、通过学习歌曲，达到能有表情的演唱的要求。 3、通过学习三拍子以及分组体验，达到能感知音乐要求。 二、重点与难点： 1、能有表情的演唱歌曲为重点。 2、学习三拍子以及分组体验，进而能感知音乐为难点。 三、教学准备： 教学课件，歌曲磁带、电影《音乐之声》片断。 四、教学过程： 一、导入： 师：今天老师给大家带来了一个故事 玛利亚是一个性格开朗、热情奔放的见习修女，她爱唱歌、爱跳舞，她的性格与沉闷的修女生活格格不入，修女院院长劝她自行离开修女院。 她只身一人来到特拉普上校家担任家庭教师，特拉普上校有七个孩子但是他是一个爱孩子但却不懂得教育孩子，因此他的七个孩子个性都非常的顽劣，玛丽亚的到来给死寂的家庭注入了生机和活力。她教孩子们唱歌，带孩子们去郊游，歌声与笑声洒满了田野和山谷。她不仅得到孩子们的喜爱，也得到了上校的爱，他们建立了和谐幸福的家庭。 当德国法西斯入侵他们的祖国后，上校和玛利亚决定带着孩子们到自由的国度，在告别祖国的音乐会上，上校全家深情地演唱了《雪绒花》。当这首象征祖国的歌曲回荡在剧场时，全场听众的心沸腾了，怀着对祖国的热爱，大家都随着高唱起来。 师：刚才我们听到的故事就是电影《音乐之声》所讲的故事，我们今天要学习的歌曲就