五年级下册英语实用教授教案 Unit2 Can I help you？(Lesson7) 人教精通版.docxVIP

Unit2 Lesson7前置性作业 自主学习内容：Lesson 7 学习达成目标：Can I help you? How much is it? 1.能听懂并会说句型：Can I help you? How much is it? 能正确地听、说、认、读词语：toy train,toy plane听、说、读、写词语：toy,train,plane.并在生活中初步运用这些词语,进行日常交流。 3.能够学会基本的自主学习方法，初步形成与同伴合作学习的意识。 合作探究过程 自主学习（Self-learning） 1.你能正确根据音标读出下面的单词和句子组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表和磁带。） 单词： toy（ ）train( ) plane ( ) 短语：toy train ( ) toy plane ( ) 句子：Can I help you?( ) Which toy do you like?( ) Which do you like?（ ） How much is the toy plane/toy car/toy bike/toy train... ( ) It’s ( )yuan. 2.生活中常见的水果，玩具你还知道多少，试着写一写。 水果：（ ） 玩具：（ ） 合作探究（Group work） 小组内讨论交流展示，选择以下任何一种形式在全班展示 （A）小组内分角色朗读； （B）小组推荐优秀组员展示读； （C）去展示台表演对话； （D）领读及全班同学跟读。 课堂检测（Test） 选择填空。 （ ）1.Can I ____ you？ A to B in C help ( ) 2.How ____ is the toy plane？ A many B much C / ( ) 3.I ____ take the blue one. A will B is C are 你能用所学句子描述你身边的物品吗？ Eg: How much is... It’s ...yuan. 课堂小结 (summary) 这节课我的收获（ ）。 这节课我的不足（ ）。 自我评价 书写情况 完成情况 同伴评价 书写情况 完成情况 教师评价 优 良 中 差