学校人员聘用方案.doc.pdfVIP

五面井学区人员聘用方案 为了进一步深化学校人事制度改革，全面推行聘用制 ,引入竞争 激励机制，增强学校管理效能，提高整体办学水平，增强学校活力， 调动广大教职工积极性，提高办学效益，根据《中共中央、国务院关 于深化教育改革， 全面推进素质教育的决定》 和太人劳社发 [2008]62 号文件 《关于全旗事业单位工作人员和机关工勤人员聘任工作中有关 事宜的通知》精神，依据国家有关教育法规 ,结合学校实际，特制定 《五面井学区人员聘用方案》。 一、指导思想 坚持以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚 持科学发展观，坚持以人为本。坚持德才兼备的用人标准，坚持单位 自主用人、个人自主择业、政府依法监管和公平、平等、竞争、择优 的原则， 以深化教育人事制度改革为核心， 逐步建立以全员聘用为主 的用人机制、 以自主管理为主的内部管理机制、 以绩效工资为核心的 内部分配机制和科学规范、 赏罚分明的考核奖惩机制， 建立学校自主 用人、人员自主竞岗和人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降 的充满活力的用人制度，实现学校人事管理的法制化、科学化，促进 学校的全面发展，进一步提高学校管理水平和办学效益。 二、基本目标 建立人事管理新体制，打破职务、身份终身制和平均主义，形成 人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才脱颖而出的 充满生机的用人机制， 健全竞争机制和激励机制。 努力实现学校人事 管理的科学化、规范化和制度化。 三、基本原则 实施学校人事聘任要坚持以下 8 条原则： 1、实行全员聘任的原则； 2 、严格控制编制和结构比例的原则； 3 、因事设岗、因工作需要设岗的原则； 4 、向教学一线倾斜的原则； 5 、以岗位工作量和岗位工作绩效定酬的原则； 6 、科学规范各岗位责、权、利，全面贯彻岗位管理的原则； 7 、公开、平等、竞争、择优的原则； 8 、循序渐进、与时俱进、确保稳定的原则。 四、范围和对象 我校在编的专业技术人员、管理人员和工勤人员。 五、主要内容 本次人事制度改革主要包括用人制度的改革和分配制度的改革。 （一）改革学校用人制度 按照“按需设岗、民主公开、公平竞争、择优聘用、严格考核、 合同管理”的要求，实行符合学校各类岗位人员的用人制度。 1 、科学设置岗位。 （1 ）学校规模：我校到 2008 年止，学前至六年级 23 个班 . （2 ）学校编制：根据旗编委规定，我校编制为 51 人,现在岗 50 人。 （3 ）岗位设置：学校在 50 人编制限额内按需设岗，岗位设置分 为教学人员、工勤人员两大类。 （4 ）学校具体岗位设置情况见附件一 《五面井学区改革用人岗位 设置》。 2 、职位说明 职位的基本要求、 工作职责和聘用办法，详见附件二《五面井学 区职位说明书》。 （二）全员聘用，竞聘上岗 1 、聘用范围及基本条件 学校在编教职工符合以下条件的，都可以参加竞聘： （1 ）、拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规和校规 校纪。 （2 ）、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德 和敬业精神。 （3 ）、具有履行相应岗位职责的工作能力、 专业知识和理论水平， 符合任职资格，并接受学校聘任，认真履行岗位职责。 （4 ）、身体健康，能坚持正常工作，并承担满工作量。 2 、专任教师岗位条件 (1) 、取得《教师资格证》 ，积极钻研业务知识，勤于思考