小学教科研课题：小学音乐课识谱教学的研究.docVIP

小学课题申报\小学音乐课题申报 小学音乐课识谱教学的研究 202X年度周至县教育科研小课题 立项申请·评审表 课题 负责人 李豆 学 校 周至县富仁镇永流小学 学历 大专 职 称 二级教师 年 龄 22 参加工作时间 202X年龄特点及接受能力特点，通过研究提高他们的音准能力、节奏能力和强弱变化能力。 2、通过研究，理论联系实际，促进自身的专业成长，提高自己的音乐教学水平。 3、通过丰富多彩的教学活动，激发学生音乐学习兴趣，提高他们的识谱能力及音乐素养。 研究的方法： 1、文献资料法：查阅文献资料，整理分析，及时跟踪识谱教学新动态。 2、行动研究法：在课堂教学中边实践、边改进、边研究，不断完善。 3、学习能力测试法：在学习研究中进行小测试，及时了解学生的识谱现状。 4、专题研讨法：与课题成员、专业老师开展专题研讨，分析研究过程中出现的问题，寻找对策及改进办法。 研究的步骤： 第一阶段：为课题研究的准备阶段，包括：课题的确立、申报、立项、开题等。 第二阶段：为课题研究的实施阶段。 第三阶段：为课题的总结阶段。 单位 审查 意见 （单位盖章） 年月日 小课题领导小组办公室审查意见 （单位盖章） 年月日 注：1.申请课题教师必须在新浪开通博客；填写手机号、QQ号、邮箱地址、博客地址。 2.课题组成员不得超过两人（含课题负责人）。 3.正文楷体小4号。