地球自转的地理意义 高中地理新教材必修1 教学PPT课件.pptx

结合实例，说明地球运动的地理意义。;梳理教材　夯实基础;一、昼夜交替 1.概念 (1)昼半球：向着太阳的半球是 ，称 为昼半球。 (2)夜半球：背着太阳的半球是 ，称 为夜半球。 (3)晨昏线(圈)：昼半球和夜半球的分界线(圈)。;2.昼夜交替的原因：地球不停地 。 3.昼夜交替的周期：1个太阳日，即24小时。这样的周期长短适宜，有利于生命有机体的生存和发展。;1.如果地球不自转，就不存在昼夜现象。(　　) 2.晨昏线自东向西移动，速度约为15°/时。(　　) 3.昼夜现象和昼夜交替现象的成因相同。(　　);二、时差 1.地方时 (1)成因;名称;3.国际日界线 (1)目的：为了避免日期的紊乱。 (2)内容：原则上以 经线作为分界线。 (3)意义：“ ”和“ ”的分界线。;1.北京时间就是北京(116°E)的地方时。(　　) 2.经度相同的地区，地方时相同。(　　) 3.过180°经线时，日期一定变更。(　　) 4.180°经线以东为东十二区，以西为西十二区。(　　);三、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转;在下图中用实线箭头标注沿地表水平运动物体偏转后的方向。; 一轮船在太平洋海域自西向东航行，一孕妇产下一名女婴“姐姐”，时间是2019年1月5日11：30。接着，又产一女婴“妹妹”。奇怪的是，“妹妹”的年龄却比“姐姐”的大。参考“世界时区分布图”，讨论下列问题。;1.时区是如何划分的？;2.怎样进行区时计算？;3.国际日界线东西两侧的时刻、日期有什么区别？;4.根据材料，计算出“姐姐”“妹妹”的生日，并解释“妹妹”年龄比“姐姐”大的理由。;1.时间计算 (1)地方时的计算 地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减。求地方时的步骤与规则如图所示：;(2)区时的计算;(3)与行程(运动)有关的时间计算 例如：若有一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时到达B地，求飞机降落到B地的时间。 可以用两种公式计算： ①降落到B地的时间＝起飞时A地的时间±时差＋行程时间(m)。 ②降落到B地的时间＝起飞时A地的时间＋行程时间(m)±时差。 注意：“±”选取原则为东加西减。;2.日期的变更和计算 (1)明确日界线的类型;(2)明确日期的变更特??? 顺着地球自转的方向，过0时经线日期要加一天，过国际日界线日期则要减一天。如下图所示： ①经线展开图示;②极地投影图示;(3)确定日期范围 ①新的一天范围，从0时所在经线向东到180°经线。 ②旧的一天范围，从0时所在经线向西到180°经线。 (4)计算日期比值 ①新的一天占全球的比值＝新的一天所跨经度数/360°。 ②旧的一天占全球的比值＝旧的一天所跨经度数/360°。 ③新旧两天的比值＝新的一天所跨经度数/旧的一天所跨经度数。;运用数轴法进行时间的计算;(2)定点：将已知点和所求点标在轴的相应位置 例如：当东八区为6月9日20时时，求35°W的地方时。 解题：因东八区的区时使用的是120°E的地方时，即已知点为120°E，求的点为35°W，图解如下：;(3)定差 ①确定两地的经度差，如上图中A、B两地的经度差为35°＋120°＝155°。 ②确定时间差，即155°×4分钟/1°＝620分钟，转化成为10小时20分钟。;(4)定值 ①定向：所求的点位于已知点的西边，取“－”。 ②如上图中所求的35°W的地方时＝6月9日20时－10小时20分钟＝6月9日9时40分。 注意：若进行区时的计算，可将定点改为定时区，其他参照地方时的解题方法。; (2020·湖南师大附中月考)我国有一艘科学考察船进行国土资源调查时，停泊在某海域。当地凌晨2点44分(北京时间3时)从船上测得北极星的地平高度为10°。据此回答1～2题。 1.该船所在的地理位置是 A.(10°N,112°E) B.(10°N,116°E) C.(10°S,116°E) D.(10°N,124°E);2.此时属于东半球且与该船所在地点属于同一日期的范围，约占全球的 A.大于1/2 B.大于1/3 C.小于1/4 D.小于1/5;王老师2018年1月1日乘坐航班从上海出发，飞往美国旧金山(西八区)。下图示意“在互联网上查询到的该航班信息”。读图回答3～4题。 3.本次航班飞行时长约 A.5小时 　B.11小时 C.13小时 　D.19小时;4.导致本次飞行“时光倒流”的原因是 A.飞行方向与地球自转方向相反 B.该时段地球公转速度较快 C.两地分属东、西半球 D.起飞地和降落地的经度差异; 由于地球自转而产生的使