【写作范文2篇】20xx年高一班主任工作计划下学期范文.docxVIP

PAGE PAGE # / 7 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地 方可留言以便进行改进。 关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替 换图片。 目录 20xx年高一班主任工作计划下学期范文 青少年小组工作计划书 PAGE PAGE # / 7 20xx年高一班主任工作计划下学期范文 一、进一步强化养成教育 教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪 表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的 问题。要么是自我为中心严，不欣赏同学；要么是懒散应付，学习目的非常之不 明确，学习不认真。 养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为 XX，很多习惯已经 定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要 有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。 具体计划如下： 1、 在教育内容上，重点放在抓常规 迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、 值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧， 很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象， 深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从 学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经 XX 了，已经对这方面的教育 充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。 从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上， 不失为一中有效措施。 2、 在教育时间上，分时段完成 担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部 完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的 XX。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一 个再进行下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个 负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多， PAGE PAGE # / 7 PAGE PAGE # / 7 逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度 化，由班委进行定期检查。 3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己 知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础 上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必须了解每一 个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通， 有了沟通，才有深入人心的引导和帮助。 二、 构建良好的班级精神面貌 集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比如我们 班的班训是：得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！这是全班同学一起选出 的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的 职责，时刻提醒同学们努力上进。除此之外，班主任也应倡导同学们养成良好 习惯，这是无形的财富。快乐学习、热爱生活，班主任可以发起跑步锻炼活动、 鼓励同学们每个午后xx唱歌，振奋精神?…?诸如此类的方法有助于形成互助互爱、 轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。同时强化常规管理，创设正常 有序的学习环境。 三、 进一步做好信心教育 因材施教，才能限度的挖掘学生的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不 管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的 学生，必须要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，的问题就是信心 问题。由于长期的考试不理想（相对），很多学生已经失去了学习的信心，心态发 生了变化，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。要每 位同学牢记班训：得意、失意、xx不在意!进步、退步XX、不止步！ 上学期 超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的 XX。为 此，我设计了 我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成绩 激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评 * ￡ ￡ i Hi ■— 机 — 二“ -■ ■■ ；j A 语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。天天一小步，一 年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。 四、用激情理想鼓励学生 十六七岁的XX正是有激情的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压 制。班里成绩差的学生也学习地很积极，因为我要给了每一个学生继续 XX的动 力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。 所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热情鼓舞学生，才能使整个班级齐 心向上。 多理解、