幼儿教科研课题：“运用网络教学促进幼儿思维能力的发展”的研究结题报告.docVIP

幼教课题申报\幼儿综合课题申报 “运用网络教学促进幼儿思维能力的发展”的研究 “运用网络教学促进幼儿思维能力的发展”的研究结题报告 ——网络教学在学科教学中的应用子课题报告 XX市XX幼儿园网络教学课题组 内容摘要 随着高科技的发展，中小学课堂教学开始尝试网络教学，幼儿园也不例外。本文从幼儿园近三年来参与省十五课题研究“网络教学在学科教学中的应用”的实践中，详细地阐述了幼儿园开展网络教学的做法、所得到的经验与相关结论：充分肯定了幼儿园网络教学实施的意义与优越性、网络教学对幼儿思维发展的作用、初步形成了幼儿园网络教学的模式与评价体系等，为今后网络教学在幼儿园的普及提供了帮助与借鉴，也为幼儿园教育教学研究提供了新的思路。 关键词：幼儿园网络教学、思维训练、思维 前言 随着社会的发展，进入二十一世纪以来，信息技术已越来越深入人们的生活，被人们所熟悉、所应用。现代教育技术逐渐替代传统教育技术进入学校课堂，计算机辅助教学已成为重要的现代教育技术之一被广泛应用。为了能更好的优化幼儿教学活动与过程，202X年我们与太平巷幼儿园、南湖五幼、市二幼合作开展“应用现代教育技术优化幼儿园教学”的研究，在近两年的研究中发现，现代教育技术不仅优化了课堂教学，使教学效果明显提高，更重要的是，它全面激发了幼儿的学习兴趣，使幼儿探索的欲望更为强烈。 但是，很多幼儿园当时只是以计算机辅助教学、单机示范为主，还没有真