大班体育游戏勇敢的小士兵教案反思.docxVIP

大班体育游戏勇敢的小士兵教案反省 大班体育游戏勇敢的小士兵教案反省主要包含了活动目标， 活动准备，活动过程， 教学反省等内容，引导幼儿探索学习“匍 匐前进”动作， 提高幼儿身体上下肢协调配合及控制能力， 增强 幼儿的团队合作意识，学会分工合作互相帮助， 互相礼让， 适合 幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看勇敢的小士兵教案 吧。 活动目标： 1、引导幼儿探索学习“匍匐前进”动作，提高幼儿身体上 下肢协调配合及控制能力。 2、增强幼儿的团队合作意识，学会分工合作互相帮助，互 相礼让。 3、愿意勇敢尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来 的快乐。 5、通过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。 活动准备： 场所准备： 户外活动场所（ 200 ㎡以上）设置“电网”、 “指挥部”等游戏情境。 教具准备： 羽毛球网 6 张、体操垫 12 张、自制敌营两个 （足 － 1 － 球网）、手榴弹 30 个、《闪电部队在前进》 《鼓声》《小机器人》等音乐。 经验准备：幼儿观看电影《闪闪的红星》 、录像《 60 年国庆阅兵庆典》 ，激发幼儿对解放军的热爱和崇拜之情，认识“电网”、”手榴弹”、“总部”等有关知识。 活动过程： 一、热身运动（时间： 3-4 分钟） 1、教师用语言导入活动：现在我们来玩小兵游戏，小兵要 随着大兵学本领了， 用你们的眼睛和动作告诉我， 你们准备好了 吗？ 2、随音乐做运动。 慢跑—小步快速跑—慢跑—高抬腿—慢跑—八字高抬腿跑 1）上肢运动（站立） ： 8 次 2）下肢运动（站立） ： 8 次 3）匍匐上肢运动（原地趴地） ： 8 次 4）匍匐下肢运动（原地趴地） ： 8 次 5）匍匐前进运动（移动趴地） ： 8 次 二、分组体验过电网（匍匐前进）的方法（时间： 12 分钟） 1、幼儿分组探索练习过电网（时间： 4 分钟） （1）提出问题：大家知不知道解放军是怎样过电网的？ － 2 － 2）交代任务：用解放军的动作过电网，并强调过电网的时候，其他的小兵都要察看，谁最像解放军。 3）幼儿自由探索过电网的方法，引导幼儿察看。 2、沟通与提炼（时间： 2 分钟） 1）请各组推选一名达成比较好的幼儿示范。 2）介绍动作的名称及意义。 3）交代下一步任务：用标准的匍匐前进动作过电网。 4）引导幼儿说出怎样帮助动作不标准的小朋友。 3、第二次探索（时间： 3 分钟） 幼儿自由探索用正确的匍匐前进动作过电网， 并调换每个孩 子的积极性，让每个孩子有主动帮助他人学习正确动作的欲望 4、第二次回首（时间： 2 分钟） 1）请第 1 组进步最大的小朋友示范，并让其他幼儿说出怎样帮助他进步的。 2）请第 2 组和第 3 组中匍匐前进动作又标准又快速的幼儿示范。 3）教师示范：教师假装根据孩子的提示做示范动作，实际是给孩子更为正确的动作示范 三、匍匐前进竞赛游戏（时间： 12 分钟） 1、游戏：《看谁速度快》 （时间： 3 分钟） － 3 － （1）解说游戏玩法和规则 游戏玩法：听到老师口令后， 每一组第 1 个小兵，匍匐前进 过电网，达成后，快速返回，拍第二个小兵的小手，第二个小兵 重复第一个小兵的动作， 后边的依次达成， 直到最后一个小兵完 成为止，先达成的队为胜利。 游戏规则：过电网时，不能碰电网。 2）进入游戏（教师注意察看幼儿达成情况） 3）小结游戏：方才每组的小兵都很想获胜，最遵守规则的组是 XX组， XX组的速度虽然很快可是有的小兵忘了规则。接下来的比赛，我们不比速度，只比动作。 2、调节电网高度，幼儿自由选择，挑战不同难度。 （时间： 分钟） 1）增加难度，解说挑战方法和规则，小朋友自由选择队 伍 2）幼儿自由练习过电网，引导幼儿察看 3、游戏：《勇敢的小兵》 （时间： 6 分钟） 1）将幼儿分红两组，引导幼儿进行情景游戏《勇敢的小 兵》。 游戏玩法：听到口哨声后， 第一个小兵匍匐前进过电网，取 一个手榴弹，将手榴弹投进仇敌指挥部，快速返回，拍第二个小 － 4 － 兵的手， 第二个小兵重复第一个小兵的动作， 后边的小兵依次完 成，直到最后一个小兵达成为止。 游戏规则， 不能遇到电网， 每个小兵只有一次投手榴弹的时机，不管有没有投进去，都要快速返回 游戏胜负评判：比速度和匍匐前进的姿势。 2）进入游戏（教师注意察看幼儿达成情况） 3）小结游戏（表扬进步比较大，或许特殊的孩子，鼓励其他的孩子） 四、放松、整理活动（时间 3-5 分钟） 1、幼儿在音乐的背景中玩放松游戏： 《小机器人》 双手臂上举， 右臂慢慢掉下来→左臂→双肩→头→腰→屁股→膝盖→全身散架。 2、坐在地上伙伴之间互相捶背、捶腿、捏肩膀等。 3、组织幼儿收拾器械，活动结束 教学反省： 第一次活动中，我采取常规