初中一年级数学教学工作总结(一).pdfVIP

初中一年级数学教学工作总结 本期在教学中我采用的是“启导 ·活动教学法”，“启导 ·活动教学法” 实验证明，“启导·活动教学法”在使学生养成自学习惯，掌握自学 方法，培养自学能力，提高学习成绩及能力迁移等诸多方面是有成效 的，它是有强大生命力的。 下面对我本期的教学工作作一个比较细致的总结： (一)学生初上路阶段 初一学生刚从小学升入初中，要使学生逐渐习惯自学方法，除认真 做好学生的思想教育工作，明确学习目的，端正学习态度外，先要做 好“领读工作”，通过示范性的领读，要逐渐教会学生按“三读”的 要求去阅读、理解、掌握教材，在教材上作眉批，教会学生做练习和 核对答案的方法和要求，并作出示范，在这一阶段中，我尽快认识、 了解学生，掌握了学生的基本情况。 (二)逐步进入正常后的阶段 我在教学中的主要环节是以下几方面： 1、课前准备工作 除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还 要深入了解学生，“启导·活动教学法”按学生思维类型的二个方面 敏捷和踏实，将学生分成敏捷而踏实，敏捷而不踏实，不敏捷而踏实， 不敏捷而不踏实四种类型的学生，了解学生就是要全面掌握学生的各 方面情况，特别要了解学生属于哪一种学习类型。w 当然学生类型有 它稳定的一面，但也要考