【精心整理】初中数函数知识点归纳新.docx

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佳构 试卷函数知识点总结( 把握函数得界说、性子与图像)平面直角坐标系1、界说:平面上相互垂直且有大众原点得两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系名师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容, 容 学 习 困 难 之 事, 学 业 有 成, 更 上 一 层 楼 2、各个象限内点得特性 :第一象限:〔 +, +〕第二象限:〔 - ,+〕第三象限:〔- ,- 佳构 试卷 函数知识点总结 ( 把握函数得界说、性子与图像 ) 平面直角坐标系 1、界说:平面上相互垂直且有大众原点得两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 2、各个象限内点得特性 : 第一象限:〔 +, +〕 第二象限:〔 - ,+〕 第三象限:〔- ,- 〕 第四象限:〔 +,- 〕 3、坐标轴上点得坐标特性: x 轴上得点, y 为零; y 轴上得点, x 为零;原点得坐标为〔 0 , 0 〕; 4、点得对称特性:已得点 P(m,n), 关于 x 轴得对称点坐标为 关于 y 轴得对称点坐标为 (m,-n), 横坐标雷同,纵坐标反号 (-m,n) 纵坐标雷同,横坐标反号 关于原点得对称点坐标为 (-m,-n) 横,纵坐标都反号 5、平行于坐标轴得直线上得点得坐标特性: 平行于 x 轴得直线上得恣意两点:纵坐标相称; 平行于 y 轴得直线上得恣意两点:横坐标相称; 6、各象限角中分线上得点得坐标特性: 第一、三象限角中分线上得点横、纵坐标相称; 第二、四象限角中分线上得点横、纵坐标互为相反数; 7、点 P〔x,y 〕得多少意义: 点 P〔x,y 〕到 x 轴得间隔为 |y| ,点 P〔x,y 〕到 y 轴得间隔为 |x| ; x 2 y 2 点 P〔x,y 〕到坐标原点得间隔为 8、两点之间得间隔: X 轴上两点为 A(x1 ,0) 、B( x2 ,0) |AB| | x2 x1 | | y 2 y1 | C(0, y1 ) 、 D(0, y2 ) Y 轴上两点为 |CD| ) 2 )2 ( x x ( y y 已得 A( x1 , y1 ) 、B( x2 , y2 ) AB|= 2 1 2 1 第 1 页,共 14 页 佳构 试卷x2 x12y2 y129、中点坐标公式:已得A( x1 , y1 ) 、B(x2 , y2 ) M 为 AB得 佳构 试卷 x2 x1 2 y2 y1 2 9、中点坐标公式:已得 A( x1 , y1 ) 、B(x2 , y2 ) M 为 AB得中点 , 就: M=( , ) 10、点得平移特性: 在平面直角坐标系中, 将点〔 x,y 〕向右平移 a 个单元长度,可以得到对应点〔 x-a ,y〕; 将点〔 x,y 〕向左平移 a 个单元长度,可以得到对应点〔 x+a ,y〕; 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 将点〔 x,y 〕向上平移 将点〔 x,y 〕向下平移 b 个单元长度,可以得到对应点〔 b 个单元长度,可以得到对应点〔 x,y+b〕; x,y-b〕; 函数得根本知识 : 根本观点 1、变量: 在一个变革历程中可以取差别数值得量; 常量: 在一个变革历程中只能取同一数值得量; 2、函数: 一样平常得,在一个变革历程中,假如有两个变量 值, y 都有唯一确定得值与其对应,那么我们就把 x 得函数; x 与 y,而且对付 x 得每一个确定得 x 称为自变量,把 y 称为因变量, y 为 * 判定 A为否为 B得函数,只要看 B 取值确定得时间, A为否有唯一确定得值与之对应 3、确定函数界说域得要领: 〔1〕干系式为整式时,函数界说域为全体实数; 〔2〕干系式含有分式时,分式得分母不便是零; 〔3〕干系式含有二次根式时,被开放方数大于便是零; 〔4〕干系式中含有指数为零得式子时,底数不便是零; 〔5〕现实题目中,函数界说域仍要与现实环境相切合,使之故意义; 4、函数得图像 一样平常去说,对付一个函数,假如把自变量与函数得每对对应值分别作为点得横、纵坐标, 那么坐标平面内由这些点构成得图形,就为这个函数得图象. 5. 函数剖析式: 用含有表现自变量得字母得代数式表现因变量得式子叫做剖析式; 6、描点法画函数图形得一样平常步调 第一步:列表〔表中给出一些自变量得值及其对应得函数值〕 ; 第二步:描点〔在直角坐标系中,以自变量得值为横坐标,相应得函数值为纵坐标,描 出表格中数值对应得各点〕 ; 第三步:连线〔凭据横坐标由小到大得次序把所描出得各点用平滑曲线毗连起去〕 ; 7、函数得表现要领 : 列表法、剖析式

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