5.1 人民代表大会：我国的国家权力机关 教案 -2020-2021学年高中政治统编版必修三政治与法治.docVIP

5.1人民代表大会：我国的国家权力机关 必备知识：人民代表大会的性质、地位、职权；全国人民代表大会常务委员会的职权、地位；人大代表的职权和义务。 关键能力： 1.通过了解选举法及查阅人大选举相关资料，理解人民代表大会代表必须代表人民的意志和利益。 2.通过了解全国人民代表大会行使职权的相关事例，全国人民代表大会的议程和会议内容，能够认识全国人大的性质及与其他国家机关之间的关系。 1.政治认同:认同人民代表大会制度，认同人民代表大会代表的是人民的利益和意志。 2.科学精神:运用科学方法联系实际生活，理解国家权力机关的运行。 3.法治意识:树立法治意识，增强法治念。全国人大行使立法权，人大代表遵守宪法和法律。 4.公共参与: 能够密切联系人大代表，为国家和社会治理做贡献。 教学重点 1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2.全国人民代表大会是最高国家权力机关 3.人大代表与人民之间的关系 教学难点 1.我国国体与政体的关系 2.人大代表是人民利益的代言人 教具：黑板、粉笔、多媒体 1、导入新课 人民代表大会制度是我国的政体，是与我国人民民主专政的国体相适应的政权组织形式，是坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，是中国特色社会主义政治制度优越性的重要体现。坚持和完善人民代表大会制度，是发展社会主义民主政治的重要内容。本节课我们就来学习人民代表大会：我国的国家权力机关。 2、新课讲授 （一）人民行使国家权力的机关 探究一： 材料1:在太行山深深的褶皱里，有一个叫西沟的小山村，这是刚刚荣获共和国勋章的申纪兰的家乡。她家里有两面照片墙,将人民代表大会制度发展的伟大历程和恢宏图景徐徐展开。从一届到十三届，从辫子上扎着蝴蝶结的25岁，到皱纹爬额却依然矍铄的90岁，申纪兰被称为人民代表大会制度的“活化石”。 材料2:习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的重要讲话中指出，在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造，是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国社会100多年激越变革、激荡发展的历史结果，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。 提示：（1）共和国勋章是中华人民共和国的最高荣誉勋章,由全国人民代表大会常务委员会决定，中华人民共和国主席授予。 （2）在新中国成立前，近代中国的民主诉求曾在专制的荆棘和泥泞中挣扎蹒跚了百年。1840年鸦片战争后，中国一批先进的知识分子曾经积极地向西方资本主义国家寻求民主的出路。1911年，孙中山领导辛亥革命，推翻了中国几千年的封建专制制度，建立了中国历史上第一个共和政体——中华民国，然而却落得了“无量金钱无量血，可怜购得假共和”的结果。 思考:这是怎样的一种制度，能让一位普通农民一直站在国家政治舞台的中央，代表人民行使当家作主的权力? 学生讨论交流 知识总结：人民代表大会并不是中国共产党凭空创立的一种国家政权形式，而是有中国深刻的革命背景，有中国共产党的初心和使命。这就需要深刻领会建立人民代表大会的根本目的，这个根本目的就是真正实现人民当家作主。 1.人民行使国家权力的机关 我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于人民。在我们这个人口众多、地域辽阔的大国，人民如何行使国家权力？我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2.人民代表大会的组成及如何行使权力 在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对人民负责，受人民监督，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志，根据人民的利益行使权力。 3.我国最高权力机关的职权和地位 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。国家最高的立法权、决定权、任免权和监督权都由全国人民代表大会行使。全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 4.为什么说全国人民代表大会是最高民意代表机关？ 作为我国最高国家权力机关，全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。 5.全国人民代表大会常务委员会是怎样的国家机关？ 全国人民代表大会常务委员会，是全国人民代表大会的常设机关，是最高国家权力机关的组成部分。它由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责并报告工作，行使宪法规定的立法权、决定权、任免权、监督权，以及全国人民代表大会授予的其他职权。 （二）肩负人民重托的人大代表 探究二： 材料一：某日，北京新街口西里某社区的一位住户因为自家房屋裂缝的问题找到了其所在选区的人大代表，请她帮忙。 问题：解决这个问