人教版初中语文八年级上册复习教案全套.pdfVIP

中学“基于课程标准、中招考点、两类结构”的 教案设计 教学内容：第一单元复习 1 课型：复习课 原备人： 重备人： 实验 审核人 : 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 1）对汉字的要求“学生认识常用汉字 3500 个左右”，“读准字音”。 2) 了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 3) 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。 2、教材分析 人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材 的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到 真善美与假丑恶的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大度的表现，从 而获得有益的启示。学习本单元，要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品 中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价，还 要努力提高阅读的质量和速度。 3、中招考点 多年来 , 作为语文试卷的第一大题，积累与运用部分在河南中招中以选择的形 式出现，且多是对字音字形、词语成语、文学常识、古诗文默写（一般性默写和理 解性默写）、名著、综合性学习等内容的考查。现代文阅读以记叙文为主，从“概括 文章主要内容”“分析人物形象”“赏析词句”等方面作为考查点。 4、学情分析 这单元的课文虽已经学习过，由于基础程度不同，部分学生对学习过的生字词掌 握不牢，有些甚至对拼音还有着模糊地迹象，不能正确地读准字音，对文学常识的 记忆不够深入，不能高效的进行记叙文的阅读。 二、复习目标 1、能读会写重点字词，说出重要的文学常识。 2、能说出新闻、小说、书信三种文体的相关知识。 3、通过复习文本，能总结说出“概括文章主要内容”的方法。 三、评价任务 1、针对目标 1, 设计一个活动：能读会写重点字词，说出重要的文学常识。 2、针对目标 2, 设计一个活动：能说出新闻、小说、书信三种文体的相关知识。 3、针对目标 3，设计一个活动：通过复习文本，总结出“概括文章主要内容”的方 法。 四、教学过程 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 复习指导一 内容: 第一单元重点字词和作家作 品。 方法：快速复习识记，同桌互 提。 时间： 5 分钟 要求：能读会写重点字词。 复习检测一 1、重点字词注音： 芜湖（ ） 荻港（ ） 溃退（ ） 歼灭（ ） 要 塞（ ）绥靖 ( ) 阻 遏（ ） 阌乡（ ） 潢 川（ ） 管辖（ ） 殷红（ ）鄂豫皖 通过快 1、能读会写重点字 （ ） 迸发（ ） 对峙 速复习识 词，说出重要的文 （ ） 取缔（ ）逃窜 记，同桌 学常识。 （ ）督战（ ） 杜聿明 互提，让 （ ）锐不可当（ ） 二十八 学生能读 针对学生 宿