《远古的呼唤》教案八上.docx

初中美术备课（湘教版）八年级上册备课人：赵成伟备课时间7、太古得召唤2021 年 9 月 13 日课题讲课时间12 月 16 日～ 12 月 20日课型综合·探索课 时第 1 课时讲课班级初二总第 14 课时1～8 初中美术备课（湘教版） 八年级上册 备课人 ：赵成伟备课时间 7、太古得召唤 2021 年 9 月 13 日 课 题 讲课时间 12 月 16 日～ 12 月 20 日 课 型 综合·探索 课 时 第 1 课时 讲课班级 初 二 总第 14 课 时 1～8 班 内 容 设 计 知 识 与 本领目的 通过岩画这种陈腐独立得绘画情势， 让门生呢解中国岩画 学 艺术开展得汗青与其时社会经济以及审盛情识； 方 法 与 历程目的 通过欣赏作品使门生呢解欣赏中国古代岩画精深高明得 艺术体现伎俩与本领，以及奇特光显得民族艺术气势派头； 习 目 情 感 与 态度目的 造就门生感觉、 体验、观赏艺术美得本领， 树立精确得审 美看法； 标 本课 重点 难点 阐发 重点：通过原始人得图画得观赏呢解古代洞窟壁画得种种题材与类 型； 难点：把握中国古代岩画得艺术特点与体现伎俩，呢解其时社会得审 盛情识； 讲义、资料、讲讲课件； 教 学 准 具 具 备 课 堂 教 学 活 动 设 计 讲授步伐 第一课时 一 、 引 入 新 课： 教 学 过 程 媒 体 运 用 最早得中国画为出如今一些岩洞里， 这些形 多媒体课件 式叫岩画；不外它与其说为画，倒不如说为一种 笔墨，由于其功效只为简朴得纪录呢其时人们得 生产、生存景象，最多仍能表达人们得一种明白 与愿望，没有具备审美得功效，而真正具备呢审 美功效得绘画为随后出现得壁画； 画； 交换：什么为壁画. 区别岩画与壁 壁画：以绘制、雕塑或其他造型本领在自然 或人工壁面上制作得画；作为修建物得隶属部 分，它得装饰与美化功效使它成为情况艺术得一 个紧张方面；（壁画与岩画在比拟中举行区别） 第 40 页 课堂教学活动设计教 学 程 序教学活动设置媒 体 运用二、明白与欣赏：莫高窟洞窟壁画内容之富厚，堪称墙壁上得图书馆；（一）、佛像画；（二）、经变画：用绘画得伎俩体现经典内容者 叫 课 堂 教 学 活 动 设 计 教 学 程 序 教 学 活 动 设 置 媒 体 运 用 二、明白与欣 赏： 莫高窟洞窟壁画内容之富厚，堪称墙壁 上得图书馆； （一）、佛像画； （二）、经变画：用绘画得伎俩体现经典内容者 叫 变相 ，即经变画； （三）、民族传统神话题材； （四）、扶养人画像； （五）、装饰图案画； （六）、故事画； 多媒体课件 1. 佛传故事：重要宣扬释迦牟尼得平生事 迹；乘象人胎夜半逾城 2. 本生故事画：指刻画释迦牟尼生前得各 种善行，宣传因果报应苦修行善得生 动故事；九色鹿舍己救人、须阁提割肉 奉亲； 3. 释教史迹故事画： 指凭据史籍纪录画成 得故事， 包罗释教圣迹、 感到故事、 高僧古迹、 瑞像图、戒律画等；包罗着汗青人物、汗青事 件，为形象得释教史资料；如第 骞出使西域图、佛图澄与第 萨诃等； 原始人得图画： 323 窟得张 72 窟得刘 三、探究与 学习： 多媒体课件 1、新石器期间：?乡村土木?、?良渚人住 宅模子? 2、旧石器期间：?鹿?、?野牛? 凭据本身得明白谈感觉； A、赏析汉魏、南北朝时期墓室壁画得特点， 比拟娄睿壁画与汉代墓室壁画在画法与体现技 巧得异同； B、赏评永乐宫三清殿 ?朝元图? 得艺术成 就与特色； C、通过敦煌壁画得观赏呢解呢古代洞窟壁 画得种种题材与范例；仍联合社会生存熟悉宗 教不为迷信 象； 而为一 种 特别得庞大 得社会现 难 点：把握中国古代壁画得艺术特点与体现 媒体课件 三 、 课 堂 小 结： 伎俩，呢解其时社会得审盛情识； 泛论岩画得特点、给人得感觉等； 第 41 页 通过欣赏作品使门生呢解欣赏中国古代壁画精深高明得艺术表作业 与 课 堂 评 价现伎俩与本领， 以及奇特光显得民族艺术气势派头，造就门生感觉、 体验、观赏 通过欣赏作品使门生呢解欣赏中国古代壁画精深高明得艺术表 作 业 与 课 堂 评 价 现伎俩与本领， 以及奇特光显得民族艺术气势派头， 造就门生感觉、 体验、 观赏艺术美得本领，树立精确得审美看法，能画出简朴得岩画； 7、太古得召唤 1、新石器期间： 2、旧石器期间： 特点： 板 书 设 计 造型·体现 计划·应用 欣赏·批评 综合·探索 岩画为古今中外汗青上最久长得一种绘画情势； 如今发明最早得 教 壁画为汉代作品，其漫衍较广，河南、山西、陕西、辽宁、河北、山 东、内蒙古等地得汉墓；内容有神话传说、汗青故事以及体现生存场 景得；通过壁画这种陈腐独立得绘画情势，让门生呢解中国壁画艺术 学 开展得汗青与其时社会经济以及审盛情识； 通过作品使门生呢解