《圆明园毁灭》说课教案稿.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 《圆明园的毁坏》说课稿 今天，很荣幸和大家共同探讨《圆明园的毁坏》一课的教学设计。 一、说教材： 《圆明园的毁坏》是人教版小语五年级上册第七单元中的第一篇课文 ,本组共 有四篇课文，以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中国近代史上，中华民族受尽 屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。 《圆明园的毁坏》这篇精读课文描绘了圆明园 往日辉煌的景观和惨遭侵略者任意踩踏而毁坏的情景， 表达了作者对祖国灿烂文 化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤恨， 激发人们不忘国耻，复兴中华的 责任感和使命感。《圆明园的毁坏》以浅近的语言，描绘了圆明园当年的繁荣， 叙述了圆明园毁坏的过程，作者想让学生感觉到的除了因祖国过去的贫病饥弱而 忍受的羞耻之外以及由此而生的愤怒之外， 更重要的，是想激发学生的爱国情感 以及在现实生活中得爱国行为。 二、说教学目的： 依据《新课标》和对教材的理解，结合学生的实际水平，从知识和能力，过程和 方法，情戴德育价值观，三个方维度，我将本课的教学目的确定为以下几点： 1、经过阅读、感悟、欣赏、想象，认识圆明园辉煌的过去和毁坏的经过，激发 学生热爱祖国文化、愤恨侵略者的情感，增强复兴中华的责任感和使命感。 2、有感情地朗诵课文，领悟文章的表达特点。 3、培养学生自主学习、合作学习的能力和探究学习的兴趣；初步学习收集信息 和办理信息