道德与法制八年级上册知识点.docx

第一课丰富的社会生活 1 .感受社会生活的意义？（重点识记） 人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打 交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 个人与社会的关系是怎样的？（重点识记） 我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张大网上的一个结点。 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 人的成长是不断社会化的过程。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千紅万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 如何理解社会对人的影响？ （重点识记） 人的成长是不断社会化的过程。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方而而发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 社会关系可分为哪几种类型？ （ 了解） 从社会关系建立的基础可分为 血缘关系、地缘关系和业缘关系。 血缘关系：家庭、家族成员之间的关系； 地缘关系：同乡、邻居等； 业缘关系：同学、同事等 .为什么“人的成长是不断社会化的过程？ ” （了解） 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规 则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 .什么是社会化？ （了解） 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。（重点识记） 我们为什么要养成亲社会行为？（重点识记） 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会， 养成亲社会行为。 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的 人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ?我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 如何养成亲社会行为？（重点识记） 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了了解社会，关注社会变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 第二课网絡生活新空间 1 .网絡对我们的日常生活有何作用？ f 重点识记） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 互联网给我们的生活带来了哪些便利？ （了解） 借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲 娱乐、从而大大节约了成本，提高了效率。 网絡对推动社会进步有何作用？（网络是如何推动社会进步的？）（重点识记） 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网絡的利（作用）（知识点1+知识点3）（重点识记） （1） 网络丰富日常生活： 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2） 网絡推动社会进步： 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网絡的弊（消极影响）？（重点识记） 网络信息良莠不齐。 沉迷于网络，影响学习、工作、生活和身心健康。 个人隐私容易被侵犯。 政府开通网络渠道有什么作用？ （了解） 丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活, 对保障公民的知情权、参与权 、表达权、监督权发挥着重要作用。 网络中有哪些不良信息？ （了解） 有的人有意无意的歪曲事实，误导大众； 有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严； 有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； 有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 在开放的世界里，侵犯个人隐私行为的表现及危害？ （了解） 表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为。 危害：会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 如何理性参与网络生活？（重点识记） 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。 我们要学会辨析网絡信息，自觉抵制不良信息。 @恪守道德、