超详细初二数学教案二次根式的化简.docx

佳构资料欢送下载初二数学教案二次根式得化简讲授发起知识布局重难点阐发本节得重点为得化简 . 本章自始至终围绕着二次根式得化简与盘算举行，而得化简不光涉及到前面学习过得算术平方根、二次根式等观点与二次根式 佳构资料 欢送下载 初二数学教案二次根式得化简 讲授发起 知识布局 重难点阐发 本节得重点为 得化简 . 本章自始至终围绕着二次根式得化 简与盘算举行，而 得化简不光涉及到前面学习过得算术平 方根、二次根式等观点与二次根式得运算性子，仍要扳连到 绝对值以及种种非负数、因式剖析等知识，在应用中经常需 要对字母举行分类讨论 . 本节得难点为精确明白与应用公式 这个公式得表达情势对门生去说， 比拟陌生， 而现实运用时， 就要扳连到对字母取值范畴得讨论，门生每每轻易出现错 误 . 教法发起 1. 性子得引入要领许多，以下 2 种比拟常用： (1) 计划题目引导开导：由计划得题目 1) 、 、 各即是什么 ? 2) 、 、 各即是什么 ? 开导、引导门生猜测出 (2) 从算术平方根得意义引入 . 2. 性子得稳固有两个方面必要留意： (1) 留意与性子 举行比照，可出几道范例差别得题举行比 1 / 7 佳构资料欢送下载较 ;(2) 门生初次打仗这种情势得表现方法，在讲授时要留意细分条理加以稳固，如单个数字，单个字母，单项式，可举行因式剖析 佳构资料 欢送下载 较 ; (2) 门生初次打仗这种情势得表现方法，在讲授时要留意细 分条理加以稳固，如单个数字，单个字母，单项式，可举行 因式剖析得多项式，等等 . ( 第 1 课时 ) 一、讲授目的 1. 把握二次根式得性子 2. 可以使用二次根式得性子化简二次根式 3. 通过本节得学习渗出分类讨论得数学头脑与要领 二、讲授计划 比照、归纳、总结 三、重点与难点 1. 重点：明白并把握二次根式得性子 2. 难点：明白式子 中得 可以取恣意实数，并能凭据字母得 取值范畴精确地化简有关得二次根式 . 四、课时摆设 1 课时 五、教具学具预备 投影仪、胶片、多媒体 六、师生互动运动计划 温习比照，归纳整理，应用进步，以门生运动为主 七、讲授历程 2 / 7 佳构资料欢送下载一、导入新课我们知道，式子( ) 表现非负数得算术平方根.问：式子得意义为什么?被开方数中得表现得为什么数?答：式子表现非负数得算术平方根，即，且，从而可以取恣意实数.二、新课盘算以下各题，并答复以下题目： 佳构资料 欢送下载 一、导入新课 我们知道，式子 ( ) 表现非负数 得算术平方根 . 问：式子 得意义为什么 ?被开方数中得 表现得为什么数 ? 答：式子 表现非负数 得算术平方根，即 ，且 ，从而 可 以取恣意实数 . 二、新课 盘算以下各题，并答复以下题目： (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) (7) ; (8) 1. 各小题中被开方数得幂得底数都为什么数 ? 2. 各小题得效果与相应得被开方数得幂得底数有什么干系 ? 3. 用字母 表现被开方数得幂得底数，将有怎样得结论 ?并用 语言表达你得结论 . 答： (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) (7) ; (8) . 1.(1) ，(2) ， (3) 各题中得被开方数得幂得底数都为正 数 ;(4) ，(5) ， (6) ， (7) 各题中得被开方数得幂得底数都为 负数 ;(8) 题被开方数得幂得底数为 0. 2.(1) ，(2) ， (3) ， (8) 各题得盘算效果与相应得被开方数得 3 / 7 佳构资料欢送下载幂得底数都分别相称;(4) ，(5) ， (6) ， (7) 各题得盘算效果与相应得被开方数得幂得底数分别互为相反数.3. 用字母表现 (1) ， (2) ，(3) ， (8) 各题中被开方数 佳构资料 欢送下载 幂得底数都分别相称 ;(4) ，(5) ， (6) ， (7) 各题得盘算效果 与相应得被开方数得幂得底数分别互为相反数 . 3. 用字母 表现 (1) ， (2) ，(3) ， (8) 各题中被开方数得幂得 底数，有 用字母 表现 (4) ，(5) ， (6) ， (7) 各题中被开方数得幂得底 数，有 一个非负数得平方得算术平方根，即是这个非负数自己 ; 一 个负数得平方得算术平方根，即是这个负数得相反数 . 问：请把上述讨论结论，用一个式子表现 .( 留意表现条件与 结论 ) 答： 请同砚回想实数得绝对值得代数意义，它与上述二次根式得 性子有什么接洽 ? 答： 填空： 1. 当 时， ; 2. 当 时， ，当 时， ; 3. 设 ，就 ; 4. 当 时， . 答： 1. 当 时， ; 2. 当 时， ， 4 / 7 佳构资料欢送下载当时， ;3. 设 ，就 ;4. 当例 1 化简