人教版九年级历史与社会下册 6.3.1《伟大的历史性转折》导学案设计.pdfVIP

导学案设计 授课时间： 月 日 姓名： 课题 6.3.1 伟大的历史性转折 识记十一届三中全会的召开时间、主要内容，理解十一届三中全会的意 学习目标 义。 中共十一届三中全会的召开及伟大的历史意义。 学习重点 分析中共十一届三中全会的历史意义。 学习难点 学习过程 25 一、自主学习 （ 分钟，学生课前独立学习完成） 1．阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。 2 ．完成作业本中的 “基础巩固”。 8 二、合作学习 （分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。） 1 “ ” ．什么是 两个凡是 ？它有什么消极影响？ 2 ．检验真理的标准是什么？大讨论有什么积极的影响？ 3 ．十一届三中全会召开的时间和主要内容？ 4 ．这次会议发生了哪些巨大的转变？ 5 ．为什说十一