人教版九年级历史与社会下册 综合探究六《感受新中国的精神力量》教案教学设计1.pdfVIP

综合探究六 《感受新中国的精神力量》 1教学目标 知识与技能：了解新中国成长中涌现出来的先进人物及先进事迹，感悟英雄 模范的各种优秀品质和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要 素。 过程与方法：在课前搜集资料的基础上，课堂开展先进模范事迹故事会，以 案例形式，感受各类模范人物身上特有的精神风貌和时代风貌。 情感态度价值观：理解伟大的民族精神和时代精神是新中国不断前进的巨大 精神力量。学习英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，做民族精神的继承者、传 播者和弘扬者，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 2 重点难点 （一）重点：了解新中国成长中涌现出来的先进人物，感悟英雄模范的各种 优秀品质和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。 （二）难点：民族精神与时代精神对于共和国成长的作用。 教学活动 1 活动 【导入】 展示年代尺，请同学们思考中华民族在追求百年复兴的道路上，哪几个节点 1911 1949 特别具有标志性意义？（认识到 年辛亥革命， 年中华人民共和国成立， 1978年改革开放以及2050年