《时代广场的蟋蟀》阅读指导PPT[文字可编辑].ppt

大家好 1 大家好 2 时代广场 位于美国纽约 市曼哈顿的一块繁华的街区， 是娱乐及购物的中心。 大家好 3 一 看 封 面 了 解 作 品 信 息 大家好 4 亨利 塔克 柴斯特 大家好 5 大家好 （ 1 ）作者是乔 治 . 塞尔登。 （ 2 ）不老泉文库 藏本。 （ 3 ） 20 世纪全球 五十本最佳童书 之一。 （ 4 ）纽伯瑞儿童 文学奖银奖。 6 纽伯瑞儿童文学奖： 这是一个美国的 童书大奖。它在世界儿童文学界的地 位仅次于国际安徒生奖。 纽伯瑞奖由美国图书馆协会于１９２２年开 始设立，每年一次，授予在美国出版的原创儿童 文学作品，以此鼓励作家为孩子们创作优秀作品。 这个奖项以十八世纪英国著名儿童文学家纽伯瑞 的名字命名，这位出版家因开创了现代英美儿童 文学的发展道路而 被誉为“儿童文学之父”。 大家好 7 二 读 故 事 了 解 作 品 内 容 大家好 8 目录 第一章 第三章 第五章 第七章 第九章 第十一章 第十三章 第十五章 塔克 柴斯特 星期天的早晨 蟋蟀笼子 中国晚餐 不祥之物 大出风头 中央车站 大家好 9 第二章 玛利欧 第四章 亨利 第六章 冯赛 第八章 塔克一生的积蓄 第十章 晚宴 第十二章 史麦德利先生 第十四章 奥尔甫斯 二 读 故 事 了 解 作 品 内 容 1. 读书要有计划； 2. 固定阅读时间，还可以充分利用零散的时间； 3. 要做笔记、做批注。 大家好 10 三、想大意 深入作品内容 大家好 11 三、想大意 深入作品内容 柴斯特是康涅狄格州乡下的一只 蟋蟀 （ ），因为贪吃跳进了野餐盒来到 了（ 纽约时代广场 ）。 柴斯特被 玛利欧 塔克鼠 ） （ ）收留了，还遇到了（ 亨利猫 ）并成了好朋友。柴斯特用 和 （ 他绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真 诚友情，帮助了玛利欧一家摆脱了困 境。在他功成名就后，又回到了自己 的家乡。 大家好 12 评角色 大家好 13 嗨！（ ）老鼠。 嗨！（ ）猫。 大家好 14 嗨！（ ）蟋蟀。 大家好 15 评角色 这是一只怎样的蟋蟀？ 大家好 16 评角色 柴斯特，你是时代广场上（ ）的蟋蟀。 大家好 17 评角色 柴斯特，你是时代广场上的（ ）的蟋蟀。 勇于承担责任、会感恩、肯为别人着想、正直 …… 大家好 18 四、思主题 升华作品理解 你怎样看待柴斯特的离开？ 大家好 19 我想，我只是有点儿九月的忧郁。 就快到秋季了，这正是康涅狄格州最美的时候。 所有的树都在改变颜色，每天都是睛空万里，一望无 际。只有天边偶尔会出现一点点儿烧树叶时升起的缕 缕轻烟。这时，南瓜也快要收获了。 我要 …… 我要退休了 向往自由 大家好 20 既然柴斯特的一生是 它自己的，它就应该去做 它想做的事。如果成名只 是让它觉得不快乐的话， 那成名又有什么意义呢？ 大家好 21 四、思主题 升华作品理解 故事表达的主题是 ----- 大家好 22 四、思主题 升华作品理解 一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事 ， 一个有关各种生命之间爱和关怀的故事， 一个有关快乐与自由 的故事， …… 大家好 23 五、品片断 积累作品语言 你最喜欢哪一个片段 ? 大家好 24 五、品片断 积累作品语言 突然间，妈妈喘息的声音停了下来，她问道：“那只 蟋蟀呢？” “它不会回来了！”玛利欧说。 “你怎么知道？”爸爸说。 “铃铛不见了。”玛利欧说，“只有你们、我，还有蟋 蟀知道铃铛放在哪里。如果是小偷偷走的，它一定也会连 着钱箱里的钱一起拿走的。我的蟋蟀拿着铃铛回家去了。” 玛利欧的声音突然停顿了一下，但是不久又变得坚定平静， “我很高兴是这样的。” 大家好 25 五、品片断 积累作品语言 突然间，妈妈喘息的声音停了下来，她问道：“那只蟋蟀 呢？” ( 提示语在前 ) “它不会回来了！”玛利欧说。 ( 提示语在后 ) “你怎么知道？”爸爸说。 “铃铛不见了。”玛利欧说，“只有你们、我，还有蟋蟀知道 铃铛放在哪里。如果是小偷偷走的，它一定也会连着钱箱里的钱 一起拿走的。我的蟋蟀拿着铃铛回家去了。”玛利欧的声音突然 停顿了一下，但是不久又变得坚定平静，“我很高兴是这样的。” ( 提示语在中间 ) 大家好 26