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佳构资料欢送下载初二放学期语文第六章教案模板参考【讲授内容】梦游醉翁亭；【讲授目的】1、造就门生得想象本领； 佳构资料 欢送下载 初二放学期语文第六章教案模板参考 【讲授内容】 梦游醉翁亭； 【讲授目的】 1、造就门生得想象本领； 2、注意对风景得过细形貌； 3、写作练习； 【重难点】 对文章内容得明白及写作； 【教具】 投影仪、图片、灌音机、磁带、送话器； 【讲授步伐】 一、内引铺垫 北宋时期，曾有一位闻名得文学家在今宜昌担当过县 令，你知道他为谁吗 ?指名门生答复：欧阳修； 板书并先容： 欧阳修、 字永叔， 号醉翁， 又号六一居士， 北宋闻名文学家、史学家； 庆历六年也即公元 1046 年，欧阳修因支持范仲淹得政 治主张，被贬到今安徽省滁县做了一名迁客，当时期， 他游览了风物秀美得醉翁亭，并写下了到处颂扬得千古 名篇?醉翁亭记? ，板书：醉翁亭； 斗转星移，几千年后，如今得醉翁亭仍健在吗 ?它 1 / 4 佳构资料欢送下载得面貌又怎样了?本日，我们终于同梦幻旅游公司接洽好了，在公司导游老师与导游小姐得带着下，一同去欣赏醉翁亭得美丽 佳构资料 欢送下载 得面貌又怎样了 ? 本日，我们终于同梦幻旅游公司接洽好了，在公司 导游老师与导游小姐得带着下，一同去欣赏醉翁亭得美 丽风物；在以上板书醉翁亭前加梦游二字，构本钱 文得讲授主题：梦游醉翁亭； 二、导学品读 1、播放伴音：火车进站得声音，由弱到强； 2、指名一门生当导游并拿着送话器讲授：列位游客请 留意，开往安徽偏向得 次列车到站了，请去滁州醉 翁亭风物区得游客，带好自已得行礼，检票下车； ( 重复一 遍 ) 3、指名另一名女同砚当导游小姐，在列位游客下火车 后去醉翁亭得车上，欢迎游客： 列位游客各人好，欢送各人乘座我们梦幻旅游公司 得大巴，再过几分钟，我们就要到醉翁亭风物区了，我们已 经为各人做好了游览前得各项预备事情，为了不延长各人得 时间，我们直接在导游小姐得带着下去明白醉翁亭得风物； 我们公司全体职员将热情为您提供殷勤地效劳；假如您在旅 途中有什么困难，请随时与我们接洽，接洽 为： 谢谢您得互助 ! 4、西席简朴旁白，然后由别的几名导游按课文内容依 次举行景点先容； 2 / 4 佳构资料欢送下载5、景点之一：醉翁亭景点先容；导游在先容此景点时可让门生都把眼睛闭上，表达 梦游 ；随着导游过细入微地讲授 ( 门生可在原文得根底 佳构资料 欢送下载 5、景点之一：醉翁亭景点先容；导游在先容此景点时 可让门生都把眼睛闭上，表达 梦游 ；随着导游过细入微地 讲授 ( 门生可在原文得根底上，对其景致举行过细刻画 ) ，进 而完成对课文第一天然段得明白； 6、景点之二：醉翁亭早晚及一年四序景致先容；亦可 让门生闭上眼睛； 7、景点之三：醉翁亭民俗情面先容；导游在先容此景 点时，可让有专长得门生举行专长展示： 山歌对唱， 滁 人游情境模仿，众宾欢情境模仿，太守宴特色菜介 绍 在此让门生充实体现自我，在浩繁门生到场之下完 成对课文得学习； 三、外联比照 ( 西席接住门生传去得接力棒) 醉翁亭得景致怎么样 ?我们非常谢谢梦幻旅游公司 得导游为我们先容了云云精美得景观，以及他们出色得讲 解； 如今，我们去总结一下这节课所学得重要内容；假如要 你把本日观光得内容写出去，你预备怎么写 ? 门路：车站──环滁──琅琊山──酿泉──醉翁亭 风物：朝暮之景──四时之景 民俗：滁人游──太守宴──众宾欢──太守醉── 四、延伸运用 运用本课所学，向各人先容一处旅游景点；要求能写出 3 / 4 佳构资料欢送下载 佳构资料 欢送下载 景点得特色去； 4 / 4