北师大版三级上册数学《一天的时间（时记时法）》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第七单元 年月日 第2节 一天的时间 【第一课时】一天的时间（24时记时法） 一、教学目标 1．通过具体的生活情景，了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。　　 2．让学生通过观察、比较等活动发现并归纳普通记时法和24时记时法中表示时间的方法和相互转化的规律，并能正确进行互化。　　 3．使学生在探索的过程中，体会24时记时法在生活中的应用，帮助学生建立时间观念，会合理安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯，培养学生热爱生活的高尚情操。　 二、教学重点 让学生理解24时记时法，能正确用24时记时法表示生活中的时刻。知道24时记时法表示的时刻的含义。 三、教学难点 掌握两种不同记时法的特征，发现普通记时法和24时记时法中表示时间相互转化的规律，正确对这两种记时法进行相互转化。 四、教学过程 (一)、情境导入　　 小明和小刚约好明天8时去看电影，电影院门口不见不散。你猜猜他们最后看上电影了吗？ 第二天早上8时，小明准时就到了，可是他左等右等，还不见小刚。赶紧给小刚打电话，小刚却说：“我还以为是晚上8时呢！” 一天当中有两个8时，这是怎么回事？让我们一起来研究研究。 （二）探索新知 1.认识一天的开始——0时 师：大家知道一天有多少小