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八年级道德与法治期中试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单项选择题
1. 放学途中,初中生小楠看到几个社会青年正在围殴自己的同学,小楠奋勇上前与他们搏斗,结果被打成重
伤。这一事例给我们的启迪是
A.要用制度保障公正 B.乐于助人不计得失
C.维护正义要讲究策略 D.要敢于对不公正说“不”
2. 王某、陈某、罗某等九个农民工一直在赵某的公司上班, 2019年3月份开始,这些农民工连续被推欠三个
月的工资,6月份赵某弃厂而去。情急之下,王某、陈某、罗某等人先后向媒体和当地镇政府求助,但未能得到妥善解决,几经周折,他们到达法律援助中心恳求法律援助。在律师的帮助,九个农民工终于讨回了工资,这一案例
启迪我们( )
①农民工维权难
②要学会依法办事
③要运用法治手段维护合法权益
④在实现自己权利的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益
A.①② B.①③ C.①②④ D.②③
3. 孟德斯鸠说:“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”他的话告诉我们
A.自由与规则不可分 B.要积极改良规则
C.恪守规则就失去自由 D.恪守规则需要他律
4. 漫画给我们的启迪有
第 1页共6页
①就业鄙视侵犯了劳动者同等就业和选择职业的权利
②政府应形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,这是解决问题的治本之策
③公司要转变用人观点、规范用人体制
④个人要增强维权意识
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5. 下列事件能够推进我国诚信社会建设的是
① 某市政府不断完善诚信典型“红名单”制度和严重失信主体“黑名单”制度
② 某公司要把诚信经营作为安家立命之本,重合同、守信用
③ 政府推进政务公然,依法提高决议透明度,以政务诚信示范引领全社会诚信建设
④ 我国鼎力弘扬诚信文化,成立诚信记录,实施守信激励和失信惩戒举措
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②③④
6. “十里一风,百里一俗”,不同地域与民族有不同礼仪风俗。下列属于“入乡随俗”表现的是
①尊重、主动融入当地风气风俗
②“客随主便”,随主人方便行事
③宁愿伤害身体,也不能伤感情
④认识当地礼仪,防止“无心之错”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7. 对“君子一言,驷马难追”理解错误的选项是 ( )
A.答应别人的事一定做到
B.做不到的事儿,找个借口推辞责任
C.老老实实按照承诺去做
D.无法兑现承诺时,要主动说明情况,
8. 下午放学回家的路上,好朋友小涛对阳阳说:“你看,‘迷你网吧’是新开的,玩游戏有优惠,我们去玩
第 2页共6页
个通宵吧!”阳阳正确的态度是
A.去,这是重视友情的详细表现
B.不理睬,中学生应当拒绝网络,防止沾染恶习
C.去,中学生多玩网络游戏有益于开发智力
D.不去并加以劝阻,这是自觉抵制不良迷惑的表现
9. “翻开网页,就等于与世界握手”,这句话表示( )
A.上网无所不能,网络信息无限
B.有了网络,很多事情不用舟车劳顿,费时周折,我们的所有愿望都能够实现
C.网络生活很丰富
D.网络是生命中的全部
10. 青少年学生虽然年纪小,但也应当积极关心社会发展,这主假如因为( )
①关心社会发展,会使我们对社会的认识越来越深刻
②积极关心社会的变化发展,是现代人应有的品质
③关心社会发展有利于我们融入多彩的社会生活
④积极关心社会发展,就要适应社会、融入社会
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
11. 个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动的或被迫接受的,这是
A.自律 B.他律 C.自觉 D.慎独
12. 驾驶员吴某因车辆违停被交警罚分罚款,个体经营者刘某因违法经营被撤消营业执照。对以上案例违法
行为的类别及肩负的法律责任判断正确的选项是
A.行政违法行为 行政处分
B.行政违法行为 行政处分
C.犯法行为 刑事处分
D.民事违法行为 民事责任
13. 对下列图漫画理解正确的选项是( )
第 3页共6页
①违法行为
②搅乱社会秩序的行为
③言论自由行为
④违犯刑法的行为
A.①③ B.③④
C.①② D.②③
14. 自尊是一种优秀的精神状。下列对自尊理解正确的有( )
①自我尊重和自我爱惜
②自我欣赏和自我奋斗
③维护自己的尊严,不允许别人批评自己
④要求他人、集体、社会对自己尊重和爱惜
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
15. 下列行为中,属于有教养的表现是
A.小明没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事
B.小刚与人讲话时老爱插嘴,抢着替别人把话说完
C.小玲说话很注意分寸,特别善于选择讲话的时机,创设讲话的气氛
D.娟娟总喜欢与人窃窃私语,聊人家的私事
二、简答题
第 4页共6页
16. 探
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