红领巾小提案2.docxVIP

. 少先队员提案 、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣 老师可以每隔 3、4 节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏，时间不长，但可以使同学们回复精神； 请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下， 就可以扩大同学们的视野、增长知识； 课余，同学随时与老师交流，提出不懂的问题。 2、 改良眼保健操 希望让每个学校都配置眼保健器， 这样可以避免学生直接用手接触眼部，减少感染机会（但要考虑废旧电池的专门回收） 。 3、关于六一节放假的问题 在六一儿童节 ——我们自己的节日时，非常想痛痛快快地玩一天，但是爸爸妈妈都要去上班，自己出去玩他们又不放心，只能自己在家里玩，儿童节成了孤单节。希望六一节我们放假时家长也可以放半天假，让他们带我们去玩。 4、结合历史纪念日开展活动 希望爱国主义教育基地能结合有教育意义的历史事件、纪念节日 （如 9.18）开展活动。加深同学们参观教育基地的印象。 5、减少 “白色污染 政府要提倡大家用购物袋，减少使用塑料袋，处罚那些没有用可降 解快餐盒的快餐店。 ;. . 锻炼少先队员，解决经费活动问题 利用早上晨读前 10 分钟时间搞一些既简单又有意义的活动； 定期进行 “红领巾义卖 ”活动，把同学们自愿捐出的物品进行义卖； 开展一个关于健康的论坛，表扬中队里一些较好的言论和行为 7、运用实例，宣传美德 多使用一些有实际意义的例子来教育少先队员， 让他们从中获得更 多知识，认识社会； 开设一个教室，在学生中间宣传传统美德。 8、提高活动的环保、安全意识 把活动安排在周六日早上，节约时间； 叫同学们收集废纸、汽水瓶，同时宣传环保的精神； 联系居委会及警察，定期到学校宣讲安全知识。 9、形式多样化，在活动中认识社会 活动应该师生互动，以问答形式进行； 由学生自己组织活动，锻炼学生的组织能力； 活动后，应该让同学们写活动体会。 10、中小学生自护、自救 学校、家庭、媒体要开展自救自护常识教育或讲座， 在少先队队报、 电视台中举行自救自护常识竞赛； 学校根据学生的居住地址，组成三至四人的互助小组，使学生能在 上学、放学途中结伴同行； 遇到歹徒勒索要及时报告老师和家长。 ;. . 11、做个 “绿色网络 ”小公民 从德育教育中加强学生对网站上各种不健康知识的识别能力，树立 健康上网的观念； 老师和家长陪同上网。 12、继承中华民族传统文化 在传统节日如中秋节、端午节举行一些有意义的活动。 13、加强少年儿童思想道德建设 多读好书，培养良好心理品质； 多参加社会活动； 多参加美育活动。 14、关于小学生节约粮食的问题 组织 “当次小农民 ”的活动，让同学们体验一下农民伯伯种田的辛 苦； 在班里开一个论坛，谈一谈怎么对待那些不节约粮食的同学，并确 定几个 “小小监督员 ”，让他们管一管那些不节约粮食的同学。 15、加强课外活动，减负 图书馆提供借阅和租借服务，可以增长学生的课外阅读知识面； 学生可以参加一些集体活动，如：夏令营、班队会，还有学校体育 节、艺术节等，都可以增长知识。 16、既要提高教学质量，又要减负 用 “在娱乐中学习 ”的方法，多出外欣赏大自然风景； 在布置练习时，教师可每天选一两面道 “精品题 ”，不要布置太多作 ;. . 业。 17、宣传环保知识 每星期上一至两节关于环保的课，让少先队员更好地了解环保。 每学期开展两次环保讲座。 发动少先队员自己动手制作 “环保小制作 ” 18、刹住攀比风 少先队组织一次 “雏鹰有一说一 ”辩论会，让同学们提高辩别是非的能力； 建议组织少先队员到边远贫困的地区参观， 教育同学们珍惜目前幸福生活，杜绝攀比风气； 让同学们发扬少先队的光荣传统，在校园营造一种节俭、好学、上进的氛围。 19、争做校园 “文明小公民 ” 废物利用； 在校园宣传环保意识； 自觉维护校园清洁，爱护公物及花草树木。 20、增强青少年法律意识 学校、社区应多举办法律座谈会，让青少年多了解，增强意识； 家长应多与孩子沟通，建立良好情感。 ;.