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17 松鼠 学习目标： 1.认识“驯、矫”等8个生字，会写“鼠、秀”等11个生字。掌握“松鼠、乖巧”等词语。 2.了解松鼠的特点，提炼梳理松鼠的相关信息，并分条记录。 3.通过对比，能体会说明性文章不同的语言风格。 学习重难点 1.了解松鼠的特点，提炼梳理松鼠的相关信息，并分条记录。 2.通过对比，能体会说明性文章不同的语言风格。 学习准备：教学课件 学习方法：自主合作法、朗读法 学习时间：2课时 学习过程： 第一课时 学习内容： 1.认识“驯、矫”等8个生字，会写“鼠、秀”等11个生字。掌握“松鼠、乖巧”等词语。 2.了解松鼠的特点。 一、谈话引入 同学们，你最喜欢哪一种小动物？请你用简洁的语言介绍这种小动物的特点。让我们赶快来读一读课文，进入松鼠的世界，去认识这个可爱的小动物吧！ 二、初读课文，学习字词 1.按要求自由读课文。 （1）注意生字和多音字的读音，争取把课文读流利。 （2）用自己喜欢的方法记忆生字。 2.检查自读情况。 三、再读课文，理清思路 1.默读课文，想一想：松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填上词语。讨论：（ ）的松鼠 2.指名分自然段读课文，说说每段的主要意思。 3.同桌讨论：如果把课文分成四部分，该怎样分？为什么这样分？ 全班交流，总结 第一部分（1）：先总写松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢，再分别从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和