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八年级关于读书的作文 八年级关于读书的作文（一） ：读好书，不亦乐乎 有墨香的纸张，铅印的汉字，薄薄厚厚这便是书；有精练的文辞，独特的见解，长长短短这便是 书；有古人的哲思，今人的远见，深深浅浅这便是书。 在书的海洋中畅游，不亦乐乎！ ——题记 翻开《安徒生童话》 ，我读懂了皇帝的愚蠢，丑小鸭的努力，小美人鱼的执着。在其中我辨明了 人世间的真善美、假恶丑。读童话，做一个善良的宜昌少年，不亦乐乎！ 翻开《百科全书》 ，我看到了牛顿的坚持不懈，震撼于居里夫人的不屈的奋斗，从中，我领略到 了知识的魅力。读百科，做一个崇尚科学的宜昌少年，不亦乐乎！ 翻开《上下五千年》 ，我记住了我国大唐时空前的盛况，近代的笔笔屈辱史，在这里，我在心灵 中埋下了一颗爱国的种子，任它生根、发芽。读史实，做一个爱国的宜昌少年，不亦乐乎 ! 翻开《演讲与口才》 ，我感受到宏辞论道，纵横天下的气势，辩论台上闪烁着的耀眼的光芒，在 它的身上，我找到了能言善辩者夺目的风采。读杂文，做一个有思想的宜昌少年，不亦乐乎！ 翻开《唐诗三百首》 ，我品出了“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉”的催人奋进，理解了“谁 言寸草心，报得三春晖”的浓浓亲情，我从中感悟到了古人热烈的感恩之心。读诗词，做一个有内涵的 宜昌少年，不亦乐乎！ 在这薄薄厚厚的书中，我少了些无知，多了些博识；在这长长短短的书中，我少了些肤浅，多了 些成熟；在这深深浅浅的书中，我少了些粗俗，多了些风雅。 薄薄几页，承载着中华民族的兴衰；寥寥数笔，勾勒出祖国未来的蓝图！ 早晨，品香茗读散文，不亦乐乎 ; 中午，倚阳光读小说，不亦乐乎； 傍晚，靠窗前读诗词，不亦乐乎！ 读好书，不亦乐乎！ 做优秀的宜昌少年，更是不亦乐乎！ 八年级关于读书的作文（二） ：书香伴我成长 伴随着阵阵书香，我置身于广阔的书的世界。翻开那厚厚的书页，每一页都记录着大千世界的点 点滴滴，纵使你满腹情怀， 也读不尽书的博大与深沉。 因为它是感情大海的叹息， 是思想天空的泪水， 是心灵田野的微笑。 ——题记 我爱读书，就如人们爱春天绵绵的春雨，爱夏天粉粉的荷花，爱秋天瑟瑟的秋风，爱冬天皑皑的 白雪。书，它不仅只是厚厚的一叠纸，更像是一位无言的老师，启迪着我幼小的心灵。我喜欢书那淡 淡的清香，也一直在它的陪伴下成长。 小学时，那本《安徒生童话》不知被翻阅了多少次，我深深地沉醉在《卖火柴的小女孩》 、《丑小 鸭》与《白雪公主》的故事里，卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇，丑小鸭那不懈的努力，白雪公主那善 良的品性，使幼小的我便懂得了分辨假恶丑，真善美。 中学时，我又在无意中与《雷锋》相遇，便一发不可收拾的迷恋上了它，那一幕幕感人的故事一 直铭刻在我的心中，从“雷锋”身上，我看到了人格的高尚，也看到了中华文明的传承，他激励我要做 一名“雷锋”式的好少年。 如今，《安徒生童话》已被我压在了箱底，陪伴着我的则是一本本经典的名着。从《窦娥冤》中， 我看到了民族精神所闪烁着的永久的艺术魅力；从《鲁滨逊漂流记》中，我看到了一个品质坚毅、热 爱劳动、踏实肯干的大写的“人”；从《聊斋志异》中，我看到了一个百幻并作、无奇不有的神奇瑰丽 的迷人境界；从《论语》中，我看到了孔子通彻人生的大智慧，从而悟出了人生的真谛。 读书不仅仅是知识的给予，同样也是心灵的满足，给人的心灵以强烈的震撼。 纵观我所涉及的每一本书， 我耳熟能详并且记忆犹新的是那千古流传的 《唐诗三百首》。七岁时， 文章来源网络 “粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”让我懂得了追求高洁的品格；九岁时，“千磨万击还坚劲，任尔东 西南北风”让我懂得了应坚强、勇敢的经历人生的风风雨雨；十一岁时，“桃花潭水深千尺，不及汪伦 送我情”让我懂得了友谊的弥足珍贵； 十二岁时， “少壮不努力，老大徒伤悲”让我懂得了珍惜青春年华， 发奋努力…… 匡衡是爱读书的，它凿壁偷光为的只是坚持读书；鲁迅是爱读书的，他嚼辣椒驱寒为的也是坚持 读书。而我，也是爱读书的。记得小时