国培(2015)信息技术提升培训，骑虎初中第三期简报.pptVIP

国培(2015)信息技术提升培训 第一部分 阶段研修程序 ☆我校在上级领导的组织安排下，认真进行了校本研修，经历了如下 程序： 1、成立了校本研修工作领导小组，校长为组长，教导主任为副组长，教研组长为成员。 2、从11月份开始，我校为四个教研组进行信息技术条件下的教学研究，每个组确定重点研究课题，落实研究人员，准备相关设备，制定相关研修计划。 3、每个小组在共同确定研修主题后，组织相关教师进行集体备课，修改教学设计，制作教学课件。 4、各组请相关坊主到校指导，进一步修改和完善教学设计和课件。 5、各组进行教学汇报展示，全体教师参加。 6、推荐上报研修成果。 第二部分 分阶段研修活动及成果 第一阶段： 组别 研修主题 参加教师 活动时间 完成任务 政语史组 记叙文的书写方法和要点 刘正明、李仕兵、魏开学、谢浩 11月4日 － 11月11日 各组完成教学设计及PPT初稿 数学组 位图的变化 李梦、李雪英、辜红芹 英语组 句型与语法练习 余惠、林郁 理化生组 电路图的识别 蒋秋林、李仲儒、韩勇 第二阶段： 组别 研修主题 参加教师 活动时间 完成任务 政语史组 记叙文的书写方法和要点 刘正明、李仕兵、魏开学、谢浩 11月12日 － 11月20日 教研组内打磨提交的教学设计或PPT初稿 数学组 位图的变化 李梦、李雪英、辜红芹 英语组 句型与语法练习 余惠、林郁 理化生组 电路图的识别 蒋秋林、李仲儒、韩勇 第三阶段： 组别 研修主题 参加教师 活动时间 完成任务 政语史组 记叙文的书写方法和要点 刘正明、李仕兵、魏开学、谢浩 11月21日 － 11月26日 教研组提交打磨后的教学设计或PPT初稿由坊主打磨 数学组 位图的变化 李梦、李雪英、辜红芹 英语组 句型与语法练习 余惠、林郁 理化生组 电路图的识别 蒋秋林、李仲儒、韩勇 第四阶段： 组别 研修主题 参加教师 活动时间 完成任务 政语史组 记叙文的书写方法和要点 刘正明、李仕兵、魏开学、谢浩 11月27日 － 12月 3日 请坊主到校指导各教研组教师的课堂教学 数学组 位图的变化 李梦、李雪英、辜红芹 英语组 句型与语法练习 余惠、林郁 理化生组 电路图的识别 蒋秋林、李仲儒、韩勇 成果小结： 通过这段时间的学习和打磨，老师们对现代教育技术与课堂教学有了深刻的认识，增长了很多以前不知道或不了解的知识和技能，特别是中老年教师的长进特别大，现在还非常热心于制作课件进行授课，利用PPT上课的老师达95%以上，利用电子白板备课的教师达80%以上，掀起了使用多媒体教学的热潮，充分调动了教师学习和教学的热情！也有力提高了教学质量。 结束语 伴随着信息技术提升工程的步步深入，相信我们的教师在不久的将来，一定会在现代教育技术的支撑下，插上信息技术的翅膀，使我们的课堂越来越精彩，越来越高效，我们的工作也会越来越负挑战性，加油吧，老师们，工作着便幸福着。