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精品文档 精品文档 PAGE PAGE14 精品文档 PAGE 少儿英语教育策划书 少儿英语教育策划书 （草案） 一、序言 每一个健康孩子生下来有 1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了 2 万个连结点，这些脑细胞可否形成连结主要取决于孩子是否生活在一 个丰富的环境中。能提供充足感官刺激的环境能够激发潜能， 而在单 调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将 大脑置于另一截然相反的文化环境， 是开发大脑的最正确手段。据科学 统计，3岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时 期接受能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习， 不只 能够开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在此后的社会强烈竞争 中占有优势。英语作为一门特殊的语种， 在孩子们中考、高考乃至更 高层次的学习(如考研、出国)中起着举足轻重的作用。 有不少家长反应他们的孩子上学以后英语成绩不好，直接致使孩子的总体成绩处于中下等水平。而这些孩子中绝大多半英语成绩不好的原因是他们小学没有学习过英语或是只接触了简单的一点英语单 词。因此相对与其他少儿时期便开始系统学习英语的孩子而言，这些孩子在一定程度上已经输在了起跑线上。 生理研究发现能讲两种或以上的语言关于认知过程大有帮助，是一笔莫大的财富。能讲两种语言的人们，其大脑运转方式和只能讲一种语言的人是不同的，这种不同，能够给孩子带来了好些脑力方面的帮助。它不一定会令你更聪明，但双语能够锻炼人的大脑，使之更强 2 大，更复杂，更健康。 创立少儿英语培训学校的社会背景 1、高考需求： ①根据2017年高考大纲领求，英语报考门槛线为： 985大学要 求达到A级以上（英语135分以上）才具有报考资格； 211大学要求 达到B级以上（英语120分以上）才具有报道资格；非 211一本要 求C级以上（英语105分以上）才能报名；二本要求 D级以上（英 语90分以上）才能报名；三本要求英语 80分才能报名。 要求掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，词汇量为3500左右。 说明英语在高考取自始自终地有着重要的一席之地。 ②高考改革： 采用高考英语多考制，即学生在高中一年级就便可参加全国社会化的统考，外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。明面上，英语不再统一在高三进行统考，但其竞争变得更为残忍。名校关于英语成绩有要求，这就促进学生不断提高成绩。改革前如果英语成绩不好，能够经过优势学位拉分；改革后，英语成绩不够甚至可能失去进入名校的资格。这就要求学生及其重视英语，力求学生早期英语成绩要好，在第一次社会化考试中就考最高分，减少日后的学习负担。 英语考试不论怎样改革，考试内容的基本体系不会改变，英语的综合能力提高了才能冷静应付各种形式的英语考试。 3 2、家长需求： 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》 显示，教育支出 在中国已经超过其他生活费用，成为仅次于食物的第二大平时支出。 “再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”、“不能输在起跑线上”这些社会 流行语言已经成为家长们的共鸣。 3、市场需求： 每年参加各类培训的 少年儿童过亿人次，其中接受少儿英语 培训人数的比率高达 56%，远远高出其他早期教育培训种类。随 着国家开放二胎，生源增加。特别是在三四线城市，未来三四年少 儿的增加量将起码增加 50%，英语培训市场将更为庞大。 4、品牌需求： 近年来，教育培训市场呈现快速、旺盛、持续的增长趋势，成为 我国经济领域热点，也成为投资加盟最热门的重点词。 由于少儿英语行业受制于地区性强、家长需求多、教材无标准、 教师流动性大等诸多问题困扰，呈现出“列国纷争、诸侯盘踞”的特点， 真实上规模的教育机构很少。 自古以来“乱世出英雄”，如此庞大的市 4 场需求也正是少儿英语行业急速扩大的时机所在。 三、市场定位 1、目标市场定位：三四线城市 国内大中城市的少儿培训市场已经基本成熟， 从品牌推广、教学 内容、硬件建设、教学方式等都有了长足的发展和创新。 但由于这些 培训机构收费昂贵，动辄在每年万元以上，不屑于开发三四线城市的 培训市场。当前，正是进军这些市场的优秀时机，要精耕细作，经营 好地区品牌效应。 2、消费目标定位：3岁至12岁幼儿和青少年。 四、教学内容 1、教材选择： 采用的教材：创建于 1965年的创新教育出版社，是美国较大的 儿童教育出版社，多年来为全球各地的英语学习者提供高品质、 卓有 收效的各类创新英语教育产品，遍及100多个国家和地区，受到2000 万学生及老师和家长的认可与支持。 2、课程设置： 课程公分为8个级别，Pre-K和K为幼儿课程阶段，L1—L6为 少儿课程阶段，我们的教材交融了 Phonics（美国原版自然拼读）、 词汇、写作、口语、阅读、音乐、学科英语（语文、数学、