兰亭集序导学案及答案.docxVIP

平度九中高三语文一轮文言文复习导学案编制人：潘玉芬 平度九中高三语文一轮文言文 复习导学案 编制人：潘玉芬 教师寄语：当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。 教师寄语：当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。 《兰亭集序》 【复习目标】 学习本文文笔洗练，自然清新的风格，及书序的特点。 掌握本文出现的文言词类，句式的特殊现象。 课前案 【知识积累】 一、指出句中通假字并解释 ①趣舍万殊 ②后之视今，亦由今之视昔二、找出古今异义词并解释其古义 （ 1）列坐其次 （ 2）是日也 （ 3）向之所欣 三、指出活用词并解释 （ 1）极视听之娱 （ 2）固知一死生为虚诞四、解释加点的词语 1． 群贤毕至，少长咸集： 2 ． 修竹 : 3． 列坐其次： 4 ． 所以游目骋怀： 5． 极视听之娱： 6 ． 信可乐也： 7． 夫人之相与，俯仰一世： 8 ． 因寄所托，放浪形骸之外： 9． 趣舍万殊： 10 ． 欣于所遇： 快然： 12 ． 曾不知老之将至： 13． 15． 及其所之既倦： 向之所欣： 16 14 ． ． 感慨系之： 以之兴怀： 17． 昔人兴感之由： 18 ． 临文嗟掉： 19． 21． 喻之于怀： 其致一也： 20 ． 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作： 五、一词多义之 ①所之既倦 ②以之兴怀 ③夫人之相与 ④极视听之娱 所 ①所以游目骋怀 ②或因寄所托 ③录其所述一 ①若令一契 ②其致一也 ③因知一死生为虚诞 ④一觞一咏夫 ①悲夫 ②夫人之相与 六、判断特殊句式类型 ①死生亦大矣。 ②欣于所遇 课堂案 一、翻译下列句子 （ 1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛 （ 2）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 （ 3）况修短随化，终期于尽。古人云： “死生亦大矣。 ” （ 4）虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 二、默写 1、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 2、此地有 ， ；又有 ， ， 。 ， ，列坐其次。 3、虽无 ，一觞一咏，亦 。 4、是日也， ， ， ， ，所以 ， ，信可乐也。 5、 夫人之相与， ，或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。 6、虽 ， ，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足， 。 7、及其所之既倦， ，感慨系之矣。向之所欣， ，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。 8、况 ，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 三、课外文段拓展 阅读下列文段，然后完成练习题。 赵轨，河南洛阳人也。父肃，魏廷尉卿。轨少好学，有行检。周蔡王引为记室，以清苦闻。迁卫州治中。隋高祖受禅，转齐州别驾，有能名。其东邻有桑，葚落其家，轨遣人悉拾还其主，诫 其诸子曰：“吾非以此求名，意者非机杼之物（ 机杼：织布机。机杼之物：指劳作得来的东西 。）不愿侵人。汝等宜以为诫。 ”在州四年，考绩连最。持节使者合阳公梁子恭状上，高祖嘉之，赐物三 百段，米三百石，征轨入朝。父老相送者各挥涕曰： “别驾在官，水火不与百姓交，是以不敢以壶 酒相送。公清若水，请酌一杯水奉饯。 ”轨受而饮之。既至京师，诏与奇章公牛弘撰定律令格式。时卫王爽为原州总管，上见爽年少，以轨所在有声，授原州总管司马。在道夜行，其左右马逸入田 中，暴人禾。轨驻马待明，访禾主酬直而去。原州人吏闻之，莫不改操。后数年，迁硖州刺史，抚 缉萌夷（ 安抚聚合各族人民 ），甚有恩惠。寻除寿州总管长史。芍陂旧有五门堰，芜秽不修。轨于是劝课人吏，更开三十六门，灌田五千余顷，人赖其利。秩满归乡里，卒于家，时年六十二。子弘 安、弘智，并知名。 1、 下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（ ） A 、周蔡王引为记室，以清苦闻 清苦：守贫刻苦 B 、在州四年，考绩连最 考绩：考试成绩 C、访禾主酬直而去 酬直：偿付价值 D 、原州人吏闻之，莫不改操 改操：改变品行 2、下列各组句子中加框词的意义和用法，不同的一项是（ ） A 、轨遣人悉拾还其主 毁其盆，悉埋于地 B 、吾非以此求名 何曾日食万钱，至孙以骄溢倾家 C、父老相送者挥涕曰 便可白公姥，及时相遣归 D 、既至京师，诏与奇章公牛弘撰定律令格式余既为此志，后五年，吾妻来归 3、 下列句子括号中是补出的省略成分，正确的是（ ） A 、 隋高祖受禅， （高祖）转齐州别驾。B、 公清若水，（百姓）请酌一杯水奉饯。C、 其左右马逸入田中， （轨）暴人禾。 D、 轨于是劝课人吏， （轨）更开三十六门。 4、 下列句子在文中的意思，正确的一项是（ ） 汝等宜以为诫——你们应该把我的话作为告诫。 水火不与百姓交——像水和火一样不和百姓交往。 轨驻马待明——赵轨停下马等着看明白。 人赖其利——人们都依赖这个水利设施。 5、 下面的句子分别编为四组，能够表现赵轨廉政作风的一组是： （ ） ①意者非机杼之物，不愿侵人。