《动作描写小练笔》学案掏、擦、洗、搓、摸、脚类:奔、踦、跑、蹬、站、踏、跳、蹦、踢.pdfVIP

《动作描写小练笔》学案掏、擦、洗、搓、摸、脚类:奔、踦、跑、蹬、站、踏、跳、蹦、踢.pdf

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《动作描写小练笔》学案 1、 牵手学步 选词填空 (如果你认为所提供的动词,不足以表现人物的性格特点,可以自行填空) 上课铃声响了,教室里一片喧闹。这时教室外传来老师的脚步声…… 我立刻 (提、竖)起耳朵, (缩、弯)下身子,直向座位 (走、蹿)去, 然后身子一 (直、扭),屁股一 (坐、落),课本一 (竖、拿),若无其 事地看起书来。 2、 雏鹰试飞 斟酌、选用动词填空 天啊!要迟到了…… 我( )开被子, ( )下床来, ( )几口饭 ,( )起书包,飞快 地( )向学校。 3、 任你飞翔 根据下面所提供的情境,进行动作描写。 A 妈妈做家务(做饭、擦玻璃、洗衣服……) B 在做数学题时遇到了一道难题…… C 害怕了(做错事、 没完成作业、晚上自己在家……) 参考资料——描写人物动作的词语 眼睛类: 盯、窥、瞪、瞟、瞥、瞻、睁、眨、 嘴巴类: 咽、吞、哭、笑、喊、叫、唱、喝骂、嚼、喘、说、衔、 手 类: 塞、抓、捏、戴、打、捡、拾、折、摔、穿、脱、拨、拔、写、描、抄、传、 砍、推、举、拿、抬,挑、扛、划、勒、穿、抢、扯、伸、扔、拧、掏、擦、 洗、搓、摸、 脚 类: 奔、踦、跑、蹬、站、踏、跳、蹦、踢、踹、跨、 其它类 :裹、皱、倚、履、扎、闹、骑、排、坐、捧、爬、荡、、挂、背、摇、晃、摆、 趴、降、升、游、流、飘、拖、开、关、躺、走、飞、扬、撤、拆、行、装、 盖、接、修、栽、浇、找、罐、倒、击 、挺 [跑]:小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜 横冲直撞 跑得上气不接下气 飞似得跑 [想]:猜想 推想 设想 回想 空想 梦想 联想 遐想 妄想 思念 思绪 思 考 思 索 寻 思 考 虑 惦 念 挂 念 牵 挂 浮 想 联 翩 思 前 想 后 想方设法 绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非 胡思乱想 痴心妄想 不假思索 课题 动作描写小练笔 课型 习作课 课时 第一课时 教者 张玉玲 教具 多媒体 班级 1—4 时间 2010/11/5 教 知识与能力:学习并运用准确的动词,揭示人物性格特点及其内心 学 活动。 目 过程与方法:采用自主,合作,探究等方法提高习作能力。 标 情感、态度与价值观 : 激发兴趣,提高写作能力。 重、难点 准确用词,生动细致描写人物行动。 步骤 时间 教师活动 学生活动 方法、教具 组织教学 0 5 分 师生问好 环视 导入新课 5 分 1、总评上次作文 交流 2 、交待目的 多媒体 3 、出示课题 讲授新知 5 分 明确动作描写的要

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