《动人的北平》完美版.pdfVIP

高中语文选修 《中国现代诗歌散文欣赏》 讲学稿系列 课型： 新 授 主备人：蒋刘芳 审核人： 梁咏娟、甄宝华 时间： 2012-4-7 课题： 《中国现代诗歌散文欣赏》第一单元：那一串记忆的珍珠 编号： 12132 gey-x025 《动人的北平》 年级： 高二（ ）班 学生姓名： 学号： 组名： 教学目标 ： 1、体会散文选材的典型性和精粹性； 2、体会散文抒情写意的独特性和深刻性； 3、探究散文蕴涵的思想文化价值； 4、探究散文形与神的关系。 教学难点： 探究散文形与神的关系 教学方法： 自读品味法、讨论交流法学法设计研究讨论——分析归纳 教学课时 ：2 课时 教学过程： 一、自主预习 1、林语堂 （1895－ 1976），文学家。原名和乐，改名玉堂、语堂，笔名毛驴、宰予、岂青等。 福建龙溪 (今漳州 )人。毕业于上海圣约翰大学。早年留学美国、德国。 1923 年回国，在北京大 学、北京女子师范大学任教，支持爱国学生运动。 1912 年入上海圣约翰大学，毕业后在清华 大学任教。 1919 年秋赴美哈佛大学文学系。 1922 年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱比锡 大学，专攻语言学。 1923 年获博士学位后回国，任北京大学教授、北京女子师范大学教务长 和英文系主任。 1924 年后为《语丝》主要撰稿人之一。 1926 年到厦门大学任文学院长。 1927 年任外交部秘书。 1932 年主编《论语》半月刊。 1934 年创办《人间世》 ， 1935 年创办《宇宙 风》，提倡 “以自我为中心，以闲适为格调 ”的小品文。 1935 年后，在美国用英文写《吾国与 吾民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》等文化著作和长篇小说。 1944 年曾 —度回国到重庆讲学。 1945 年赴新加坡筹建南洋大学，任校长。 1952 年在美国与人创办《天风》杂志。 1966 年定居 台湾。 1967 年受聘为香港中文大学研究教授。 1975 年被推举为国际笔会副会长。 1976 年在香 港逝世。 作品集： 古典小说 —— 《京华烟云》 散文 —— 《脸与法治》 《纪元旦》 《孤崖一枝花》 《秋天的况味》 《说避暑之益》 《我 的戒烟》 《粘指民族》 《论政治病》 《中国人之聪明》 《脸与法治》 随笔札记 —— 《冬至之晨杀人记》 《女人》 岁月留痕 —— 《鲁迅之死》 现代人物 —— 《林语堂自传》 现代小说 —— 《冬至之晨杀人记》 《生活的艺术》 《大自然的享受》 《人生的盛宴》 杂文 —— 《论解嘲》 《林语堂语录》 2、感受到林语堂笔下的北平的动人之处表现在哪些方面？ 自然风光 (6) 城市景象 (6)\(7) 寻常百姓的街巷院落 (8) 平民百姓形象和他们的生活景象 (9) 整个北平的文化气息 (10) 3、读出这篇散文的 神“ ”是？ 围绕着北平的 性格“ ”来写，精神上聚得拢。 二、文本分析： 本文写的是作者眼中的 北平 ，既描写了当时北平种种自然的、 文化的 和 生活的 各种景象， 又写出了北平的独特 “性格”和它的“动人”之处，表达了作者对北平的 深厚 感情。 【文章第 1 段写了北平的什么特点？它在文章中有什么作用？】 特点： 老成、豪爽、宽大、包容、守旧融新 作用：是全文的 总起段 ，概括介绍了北平的 特点 ，具