人教版八年级下册物理学案《物体的浮沉条件及应用》精品导学案.docxVIP

课题: 三、物体的浮沉条件及应用 教学目的： ?1. 理解浮沉条件，能根据浮沉条件解决浮力问题。 2. 知道轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理 教学重点： 理解物体的浮沉条件和控制物体浮沉的方法。 教学难点： 使学生灵活利用知道解决浮力问题 教学过程：一、复习： 阿基米德原理的内容是什么？数学表达式是怎样的？ 二、预习：1、物体的浮沉条件是： 上浮时 F ＞G 悬浮时 F ＝G 下沉时 F ＜G 其中的F是物体全部浸入液体是所受的浮力，G是物体的重力。 2、G物 =ρ物gV物 F浮 =ρ液gV排 当物体浸没在液体中时，V物= V排= V ρ物ρ液G物 F浮上浮至漂浮 ρ物=ρ液G物 = F浮悬浮 ρ物ρ液G物 F浮下沉至底 可知，物体的浮沉，也可由物体密度与液体密度相比较的大小关系来加以判断。 3、空心的办法 演示实验? 实心的橡皮泥在水中下沉，空心的橡皮泥在水中上浮。 轮船也是利用这种“空心”的办法来增大可以利用的浮力，以便能装载更多的人和物。这是人们对浮力的利用之一。轮船是用密度大于水的钢铁制成，即把它做成空心，使它的平均密度小于水的密度时，它就会漂浮在水面上。 分析：从力的角度来看，空心物体受到的重力没有改变，但体积增大很多，排开的水增多，所受浮力增大，所以能漂浮在水面上。 （1）、轮船的排水量就是。它的单位是：吨。 （2）、一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开的水的体积是多少？如果它是在海里航行，它排开的海水的体积是多大？比河水的体积要大还是小？它从河里开到海里是浮起一些还是下沉一些？ （3）、当一艘轮船从河里开到海里，它受到的浮力是否改变？它的排水体积是否改变？ （4）、密度计和轮船大小形状相差极大，但它们都属于同一物体在不同液体中漂浮，所受浮力不变，浸入的液体密度越小，排开的液体体积越大。所以密度计刻度值越靠下越大。 4、潜水艇向水舱中充水时，潜水艇的重力加大，G F浮，就逐渐潜入水中；当水舱充满水时，潜水艇的重力等于同体积的水重，G = F浮，潜水艇就可以悬浮在水中；当用压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇重力变小，G F浮，从而浮出水面。潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉的。 5、（1）、气球里充的是的气体，而热气球充的是。 （2）、气球和飞艇是靠改变自身的体积，从而改变浮力来上浮和下沉的。 （3）思考题：如果一个氦气球在漂移的过程中： 1、遇冷收缩而下降时，应采取什么措施让其升至正常高度？ 2、受热膨胀而上升过高时，应采取什么措施让其降至正常高度？ 提示：气球浸没在空气中，要想随意增大它的重力是不可能实现的，但可以减小其重力； 要想随意增大它的浮力（或体积）是不可能实现的，但可以减小其浮力（或体积）。 应从受力和密度两个角度来分析。 归纳：（1）扔掉一些重物，使重力小于浮力而上升； （2）放掉一些氦气，缩小气球的体积，使气球的重力减小了放掉的氦气的重力，而浮力减小了相同体积的空气的重力，由于空气密度大于氦气密度，所以浮力的减少量大于重力的减少量，使浮力小于重力而下降。 三、课堂练习： 1.漂浮在水面上的巨型油轮受到向上的　　力作用，浮力的方向是　　　　，此力的施力物体是。 2. 三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图所示.它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致灯笼受到的________灯笼重力，所以灯笼才上升。 3.下列说法正确的是（　　） A.物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用 B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力 C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时不受浮力作用 D.潜水艇在150m的深海中潜行时所受到浮力在不断变小 4甲、乙、丙三个完全相同的小球，分别投入三种不同的液体中，静止后，甲漂浮，乙悬浮，并沉底，如图13-26所示，它们所受浮力分别是F甲、F乙、F丙，则其大小关系是 （ ） A.F甲=F乙＞F丙B. F甲＞F乙＞F丙 C. F甲＞F乙=F丙D. F甲＞F乙=F丙 5、将物体投入液体中，受力情况如图所示，四个物体中将会下沉的是 ( ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6、甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图13-28所示，其中所受浮力最小的是 （ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7、一个浮在酒精液面上的物体排开120厘米3的酒精,则当它浮在水面上时,能排开多大体积的水? 8、下面设法中不正确的是：（）A,浮在水面的铁球一定是空心，B，悬浮在水中的铁球一定是空心的，C沉到水底的铁球一定是空心