高斯小学奥数含答案二年级(下)第20讲画图解鸡兔同笼.pdfVIP

第二十讲 画图解鸡兔同笼 前续知识点：二年级第一讲； XX 模块第 X 讲 后续知识点： X 年级第 X 讲； XX 模块第 X 讲 萱萱 卡莉娅 小高 卡莉娅 小高 卡莉娅 小高 把里面的人物换成相应红字标明的人物． 这一讲我们学习经典的鸡兔同笼问题，并且学会用画图法感受“头数”和“腿数”的变化 规律． 在解决鸡兔同笼问题时，往往会分为这样几个步骤：首先，假设笼中全都是鸡或者兔子， 根据头数（即动物的个数）求出假设时的腿数，再把假设时的腿数与实际情况相比较，找到差 距和造成差距的原因 （例如：把兔子假设成鸡造成的腿数差距） ，最后经过调整找到正确结果． 例题 1 在一个笼子里养着鸡和兔，从上面数共有 5 个头，从下面数共有 14 条腿．鸡和 兔各有多少只？ 【提示】假设笼子里只有一种动物，算出总腿数与实际的腿数进行比较，再调整． 练习 1 笼子里有鸡和兔，数数头有 8 个，数数腿有 22 条，笼子里分别有多少只鸡和兔？ 鸡兔同笼问题不仅仅是指这些以“鸡”和“兔”为内容的题，而是指可以用这类思想方法 去解决的问题． 例题 2 阿呆很喜欢吃草莓，而且他有很奇怪的吃法，每次吃两个草莓或者三个草莓．阿 呆的妈妈给他洗了 25 个草莓，阿呆吃了 9 次，全部吃完．请问：他有几次一下 吃三个，有几次一下吃两个？ 【提示】用“假设法”的三个步骤做一做． 练习 2 34 名学生去划船，共租了 7 条船．已知每条大船坐 6 人，每条小船坐 4 人．问大船、小船各 租了多少条？ 例题 3 张奶奶买 5 角和 2 角的邮票共 10 张，花去 3 元 8 角．那么这两种邮票各买了多 少张？ 【提示】3 元 8 角＝（ ）角． 练习 3 妈妈到花卉市场买玫瑰花和月季花共 9 枝，每枝玫瑰花 3 元，每枝月季花 2 元，共付款 22 元．妈 妈买玫瑰花和月季花各几枝？ 除了基本的鸡兔同笼问题之外，有些题目中会把“头和”隐藏起来，这个时候，就需要同 学们把这些隐藏的条件挖掘出来． 例题 4 唐老鸭带着家人来羊村度假，已知鸭和羊只数一样多，共 54 条腿．鸭和羊各多 少只？ 【提示】把 1 只鸭和 1 只羊作为一组，有几条腿？共有多少组？ 练习 4 三脚猫和四脚蛇一样多，总共有 77 条腿．求三脚猫和四脚蛇各有多少只？ 例题 5 一个养殖园内，乌龟比白鹤多 2 只，共有 44 条腿，那么乌龟和白鹤分别有多少 只？ 【提示】多出的 2 只乌龟有几条腿？ 例题 6 100 个和尚吃 100 个馒头，大和尚 1 人吃 3 个，小和尚 3 人吃 1 个．求大、小和尚各多少 人？ 【提示】把 1 个大和尚和 3 个馒头与 3 个小和尚和 1 个馒头作为一组， 这样每一组的和尚数和 馒头数相等． 课堂内外 孙子算经 《孙子算经》卷下第 31 题，可谓是后世 “鸡兔同笼”题的始祖， 后来传到日本， 变成 “鹤 龟算”．书中是这样叙述的： “今有鸡兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足， 问鸡兔各几何？” 这四句话的意思是：有若干只鸡、兔同在一个笼子里，从上面数有 35 个头，从下面数有 94 只脚，求笼中各有几只鸡和兔？ 美国杰