信息技术四年级第12课《在幻灯片中插入图片》教学设计.docxVIP

最新信息技术四年级 12 课《在幻灯片中插入图片》教学设计 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学环节  12 课在幻灯片中插入图片教学设计 知识目标 掌握在幻灯片中插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法 2、过程与方法 利用知识迁移规律学习新知识 , 领会对比新旧知识的学习方法 , 提高自学能力。 3、情感态度与价值观 培养发现美、创造美的意识 , 提高审美能力。 行为与创新 能制作出图文并茂的幻灯片。 插入来自文件图片、自选图形、剪贴画的基本操作方法。对插入的自选图形设置。 教师活动 学生活动 备注 一、对比 导入 二 、 新 课 学习  师：老师这有两份幻灯片演示文 , 请你说说你更喜欢哪个？（一份有图片 , 一份没有图片） 师：那我们今天就来学习第 12 课在幻灯片中插入图片 插入来自文件的图片 师：老师已经准备了关于庐山瀑布的图片 , 放在 f 盘我们班的文件夹里 , 那哪位同学会插入这张图片 的？ 师：瞧 , 他成功的插入了图片 , 那这张图片放在这有什么不足？ 师：你们说的真好！同学们你们会吗？ 师：出示任务一：请你为“我喜欢的一首诗”这张幻灯片插入一张图 , 并调整到合适大小和位置。师：有哪位同学愿意把你的作品给  生：说一说自己喜欢的演 示文稿并说明原因。（更 喜欢第一份 , 因为它有图 片） 生：举手并上老师电脑上 演示。 ① 选中 “我 喜欢的 一首 诗”这篇幻灯片②单击开 始或插入菜单选项卡中的 “图片”按钮 , 选择合适 的图片（生还可以展示其 他方法） 生：图片太大了 , 需要调 整小一点；图片挡住了文 字需要移到旁边 生：会。 生：上机操作 生：展示自己作品 , 并说 1 / 2 同学们展示一下？ 插入自选图形 师：同学们都学会了插入图片来充实自己的幻灯片中的容 , 有时候我们还需要一些小的简单图形来修饰幻灯片 , 这些小图形就是自选图形。 师：演示①选中需要修饰的幻灯片②单击开始或插入选项卡中的“形状“按钮 , 选择基本形状单击太阳 , 在幻灯片窗格中拖动出大小合适的图形。你们会吗？ 师：出示任务请你插入合适的自选图形修饰幻灯片（思考如何对自选图形进行设置呢？把图形设置成自己喜欢的颜色？） 师：谁愿意给同学们说说你是怎么 设置自己的自选图形的？ 师：总结。自选图形的作用是修饰 的作用在幻灯片中合理应用。 3. 插入 wps 在线图片 师：实际上在 wps 中有一些自带的 图片 , 但是需要联网。简单介绍 4. 总结图片的作用 师：通过今天的学习我们学会了在 图片中插入了来自文件的图片、自 选图形、软件自带的图片 , 在使用 的过程中我们要注意什么？ 三 、 拓 展 师：你们可以根据自己制作的兴趣 练习 爱好演示文稿制作 , 并插入自己的 图片。 四 、 课 堂 师：通过今天的学习你有哪些收 总结 获？ 教学反思：  说自己的想法。 生：会 生：上机完成任务 , 教师 巡视指导。修饰自选图形 （①选中自选图形双击 , 弹出“设置对象格式“对 话框 ,设置填充颜色和线 条颜色②调整自选图形大 小 ,移动到合适位置。） 生：在自己电脑上演示操 作过程。 生：听 生：回答。图片和内容要 协调 ,包括大小、位置 生：上机操作 , 并展示自 己作品。 生：回答 2 / 2