选修2-1314《空间向量的正交分解及其坐标表示》教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示教学设计 镇海中学陈科钧 一、教材分析 本节课是普通高中新课程标准实验教科书《数学》 （选修2-1）中第三章空间向量与几 何体：第一节“空间向量及其运算”的第四课时；空间向量是平面向量的推广，是近代数学 的一个重要工具，是联系代数、 几何、三角的重要桥梁， 为用空间向量解决立体几何问题做 好铺垫，同时通过不断与平面向量的正交分解及基本定理进行类比学习， 不断将三维空间问 题向二维平面问题转化，充分体现了类比与转化思想在研究问题过程中的作用。 二、教学目标 .了解空间向量基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其