第六课我和我们复习七年级道德与法治下册.pptxVIP

第六课复习 3.6.1 集体生活邀请我 1、集体的含义和特点？（P53、P55） （1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 （2）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 2、集体联结度和个体的关系？（P53） 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 3.集体的温暖是怎样体现的？（P54） ①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 ②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 4.★集体力量的来源？（P55） 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 5.★个人力量与集体力量的关系？（P56） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ★6.集体力量对个人的作用有哪些?（P56-P57） 答：①借助集体的合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。 ②集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。   ③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。 3.6.2 集体生活成就我 1、★集体生活对个人成长有什么作用？（P58+P60标题） ①个人在集体中可以涵养品格。 ②个人在集体中可以发展个性。 2、★集体生活对涵养品格的作用是什么？（P58-P59） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 3、★怎样在集体生活中涵养品格？（P58-P59） ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 4.为什么可以在集体中发展个性？（P60-P61） ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 5★怎样在集体生活中发展个性？（P60-P61） ①在（集体生活）这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 1. (2021八上·肇东期末) 对于集体认识正确是（ ） ①集体是人们联合起来有组织的小团体 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标，分工明确的整体 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；是善于合作的，充满活力的 A .①②③④ B .①②③ C .②③④ D .①③④ B “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是 （ ） A .建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B .建设一个优秀的班集体需要很多人 C .班集体成员人心各异，照样能成大事 D .只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体 A (2020·菏泽) 2019年9月29日，中国女排以十一战全胜的成绩夺得2019年女排世界杯冠军，在赛场上展现了国家利益至上，团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神风貌。主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”。中国女排建队以来，始终坚持和发扬集体主义精神。这告诉我们（ ） ①个人的力量是有限的，分散的，对集体的发展可有可无 ②集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作 ③集体力量的大小取决于成员数量的多少，成员数量越多力量就越大 ④要增强团队意识和集体荣誉感 A . ①② B .②③ C .①④ D .②④ D . (2020七下·杭州期末) 下边的漫画说明了( ) A .集体的力量来源于成员数量的简单相加 B .在集体中，我们能够获得安全感和归属感 C .集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 D .个人的力量是强大的，集体的力量是分散的 C (2020七下·杭州期末) 钟南山院士说：“劲头上来了，很多东西都能解决，大家全国帮忙，武汉是能够过关的，武汉本来就是一个很英雄的城市。”钟南山院士的话( ) ①体现了团结就是力量 ②坚定了人们战胜疫情的信心 ③说明武汉可以独挡一面 ④说明了集体的力量是强大的 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ B 小红原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生，进入初中，同学们用热情真挚的友谊感化了她，慢慢的，她