第八课美好集体有我在人教版道德与法治七年级下册.pptxVIP

3.8.1 憧憬美好集体 一、知识点梳理 1、什么是集体的愿景？（P72） 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 2、集体愿景的作用？（P72） ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。 3、★美好集体的作用？（P73） ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。上一版本为每个人都能“在其中”获得丰富的精神养料 4、★美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特征）（P73-P76） ①美好集体是民主的、公正的。 ②美好集体是充满关怀与友爱的。 ③美好集体是善于合作的。 ④美好集体是充满活力的。 5、民主公正的集体的表现：（P73） ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 6、充满关怀与友爱的集体的表现：（P74） ①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； ②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； ③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 7、★善于合作的集体的表现：（P75） ①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 ②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； ③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 8、集体生活合作策略有哪些？（P75方法与技能） ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④经常自我反思。  9、充满活力的集体的表现：（P76） ①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 ②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。（★在集体生活中，我们应如何开展竞争？） 3.8.2 我与集体共成长 1、为什么要在共建集体中尽责？（P77） ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。 ②在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 2、★如何在共建美好集体中尽责？（P77-P79） ①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ②共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ③需要我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ④共同创造良好的集体氛围。 3、★如何在共建集体的担当中成长？（P79-P81） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。  ④在集体生活中学会承担责任。 4、在集体中承担责任的意义？（P81-P82） ①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 ②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 ③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 二、例题引导 1. (2021·遵义模拟) 校运会期间，七年级（1）班运动员奋力拼搏、啦啦队与后勤保障队加油助威和热情服务，最终赢得了团体总分第一名的优异成绩，为班集体增添一份荣誉。为此，一个美好的班集体应该是（    ） ①充满关怀与友爱的    ②全体班委成员共同建设的结果，与我没多大关系 ③善于合作的    ④充满活力的 A .①②④ B .①③④ C .②③④ D .②③④ B 2. (2020七下·三门期末) 下面属于美好集体的特征有（    ） ①没有特权，每个人都有公平发展的机会 ②集体成员之间友善相待，相互尊重 ③私建小团体，发挥个人英雄主义，展示个人风采 ④集体成员之间和而不同，相互激励和竞争 A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①③④ B 3. (2020·新疆) 美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是（    ） ①民主的、公正的          ②充