第六课“我”和“我们”人教版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第六课 “我”和“我们”;1.集体的含义有哪些？;2.影响集体联结度的因素有哪些？（了解） （1）成员间相互关联的程度 （2）集体对成员的重要性 （3）成员间相互交流的频率 （4）成员对共同目标的共识程度 （5）成员间的默契程度 （6）集体存在的时间长短;3.集体的温暖表现在哪些方面？（为什么需要集体的温暖？）;4.集体力量的特点：;5.集体力量是如何形成的？;6、集体的力量有什么作用？;7.在集体中可以涵养哪些品格？;8.在集体中怎么涵养品格？;9.怎样在集体中发展个性？;10.集体生活对个人成长的作用有哪些？;1.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列说法与古语意思不一致的是( ) A.冰冻三尺，非一日之寒 B.一箭易断，十箭难折 C.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 D.众人种树树成林，大家栽花花满园;2.著名教育家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”因为开展学校活动有利于( ) ①培养学生负责任的态度和能力 ②培养学生人际交往的基本态度和能力 ③搭建起与他人、周围世界交往的平台 ④改进学习方法，迅速提高学习成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;3.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为 （ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体建设有赖于每个成员的自主行动 ③集体生活有助于涵养我们的个人品格 ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活 A.①② B.①③ C.②4 D.③④