教案树叶飘飘.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐欣赏《树叶飘飘》 活动目标： 1.欣赏乐曲“树叶飘飘”，感知秋天季节特征。 2.能大胆创编肢体动作表现乐曲的不同旋律。 3.萌发对大自然的热爱之情。 活动准备： 1. 经验准备：在活动前老师可带幼儿到小花园中观察树叶飘落的场景；看过《叶子鸟》的故事。 2. 材料准备：“树叶飘飘”音乐；小树叶头饰若干、小书包等 活动过程： 1. 音乐欣赏“树叶飘飘” ●欣赏音乐第一遍 ——秋天太美了，我带你们听着音乐看看风景吧，请你们听完之后，告诉我们乐曲中听到、看到了什么？ ●幼儿讲述：我在乐曲中听到了……，看到了……（提示脚步声……小树叶从树上飘落下来等） 2. 欣赏“树叶飘飘”第二遍 ●区分走路声与树叶飘落的乐段 ——听听哪一段音乐是走路声，哪一段音乐是树叶飘落下来。 3. 简单体态表现乐曲 ●欣赏当听到走路声的乐曲时请拍手，当听到树叶飘下来我们用一个动作表示 ●个别幼儿演示树叶飘落的动作 4. 树叶飘飘（中间场地表现） 幼儿边欣赏音乐边做相应动作。（表现走路和秋叶飘） 5. 教师画乐曲图谱 ——说说你从舞谱上看到了什么？ 6. 再次表现树叶飘飘 ●幼儿表现秋叶的变化 7. 角色扮演“数叶飘飘” ●个别幼儿扮演小树叶（教师拿出小树叶头饰） 提示幼儿：当听到小树叶飘落音乐时