13.3第3课时 利用“角边角”和“角角边”判定两个三角形全等分层训练冀教版数学八年级上册.docxVIP

13.3第3课时 利用“角边角”和“角角边”判定两个三角形全等分层训练冀教版数学八年级上册.docx

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第3课时 利用“角边角”和“角角边”判定两个三角形全等 【基础练习】 知识点 1 全等三角形的判定(ASA) 1.如图,在△ABC和△DEF中, ∵∠A= ∴△ABC≌△DEF(    ).?   2.如图所示,亮亮书上的三角形被污染了一部分,很快他就根据所学知识画出了一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是 (  ) A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA 3.如图,已知AB=AD,∠1=∠2,要根据“ASA”使△ABC≌△ADE,还需添加的条件是      .? 4.如图1,点A,D,C在同一条直线上,AB∥CE,AC=CE,∠ACB=∠E.求证:△ABC≌△CDE. 图1 知识点 2 全等三角形的判定(AAS) 5.如图2,在△ABC和△DEF中, ∵∠A=∠D ∴△ABC≌   (   ).? 图2 6.如图3,∠B=∠C,AB=DC,要证明△ABO≌△DCO,应首先选择的判定方法为 (  ) 图3 A.ASA B.AAS C.SAS D.无法证明 7.如图4,∠A=∠D,要使得△AOB≌△DOC,还需补充一个条件,不正确的是 (  ) 图4 A.OA=OD B.AB=DC C.OB=OC D.∠ABO=∠DCO 8.如图5,AC是∠BAE的平分线,点D是线段AC上的一点,∠C=∠E,AB=AD. 求证:△BAC≌△DAE. 图5 9.如图6,B,C,E三点在同一条直线上,AC∥DE,AC=CE,∠ACD=∠B. 求证:△ABC≌△CDE. 图6 【能力提升】 10.如图7,填空:(填“SSS”“SAS”“ASA”或“AAS”) (1)已知BD=CE,CD=BE,利用    可以判定△BCD≌△CBE;? (2)已知AD=AE,∠ADB=∠AEC,利用    可以直接判定△ABD≌△ACE;? (3)已知OE=OD,OB=OC,利用    可以判定△BOE≌△COD;? (4)已知∠BEC=∠CDB,∠BCE=∠CBD,利用    可以直接判定△BCE≌△CBD.? 图7 11.如图8,点D,E,F,B在同一直线上,AB∥CD,AE∥CF,且AE=CF,若BD=10,BF=2,则EF=    .? 图8 12.如图9,在△ABC和△DBE中,点D在边AC上,BC与DE相交于点P,AB=DB,∠A=∠BDE,∠ABD=∠CBE. (1)求证:BC=BE; (2)若AD=DC=2.5,BC=4,求△CDP与△BEP的周长之和. 图9 13.如图,点E在线段BC上,∠B=∠C=∠1,AE=DE,求证:△ABE≌△ECD. 14.(1)如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为D,E.求证:DE=BD+CE. (2)如图②,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D,A,E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意钝角,请问(1)中的结论DE=BD+CE是否仍成立?若成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由. 第3课时 利用“角边角”和“角角边”判定两个三角形全等 1.∠D DE ∠E ASA 2.D 3.∠B=∠D [解析] 还需添加的条件是∠B=∠D.理由:∵∠1=∠2,∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,即∠BAC=∠DAE.在△ABC和△ADE中,∵∠ ∴△ABC≌△ADE(ASA). 4.证明:∵AB∥CE,∴∠A=∠ECD. 在△ABC和△CDE中,∵∠ ∴△ABC≌△CDE(ASA). 5.EF △DEF AAS 6.B [解析] 图中有∠AOB=∠DOC这一隐含条件,再加上∠B=∠C,AB=DC,则可直接由AAS判定△ABO≌△DCO. 7.D [解析] A.在△AOB和△DOC中,∵∠ ∴△AOB≌△DOC(ASA); B.在△AOB和△DOC中,∵∠ ∴△AOB≌△DOC(AAS); C.在△AOB和△DOC中,∵∠ ∴△AOB≌△DOC(AAS); D.三个角对应相等的两个三角形不一定全等,错误.故选D. 8.证明:∵AC是∠BAE的平分线, ∴∠BAC=∠DAE. 在△BAC和△DAE中,∵∠ ∴△BAC≌△DAE(AAS). 9.证明:∵AC∥DE, ∴∠ACB=∠E,∠ACD=∠D. ∵∠ACD=∠B,∴∠D=∠B. 在△ABC和△CDE中,∵∠ ∴△ABC≌△CDE(AAS). 10.(1)SSS (2)ASA (3)SAS (4)AAS 11.6 [解析] ∵AB∥CD,AE∥CF,∴∠B=∠D,∠AEB=

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