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教学
内容
教学
内容
分析
预期
教学
效果
教学
重点
难点
教时
课时
教学
准备
第二单元 我们的地球 4 、 火山和地震
火山和地震是显著的地质变化,是小学生感兴趣的学习内容,本课从实例出发,引导学生建立模型研究,知道火山和地震的成因,了解人们对火山和地震的监测和保护自己的方法。内容有:一、了解火山。二、研究地震。
1、知道火山与地震是地球内部内力作用的结果。
2、会做模拟火山喷发和地震的实验。
3、知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。
4、知道我国是世界上最早研究地震的国家之一,了解张衡及他的贡献。
重点:
了解火山和地震的成因。
难点:
做火山喷发的模拟实验。
1 课时
第一课时
教师准备:
学生准备:
教学体流程 教师活动 学生活动 教学情况分析
一、导入 1、复习:你能向大家 1、学生:地核、地幔、
介绍一 下地球是由 哪 地壳。
些部分组成的么?
教 二、探究火上学 喷发的原因
活
动
设
计
三、探究地震
2、谈话因为地球内部 2、生说自己对于火山的运动 使得地球表 面 和地震的认识。
造成巨大的影响,比如
火山爆发和地震,今天
我们来研究。
3、播放录像—火山爆 3、生观看录像。
发。
4、组织谈话:看了刚 4、火山爆发的原因和
才的录像,你对火山又 火山的结构。
有了哪 些了解?心 中
还有哪些疑问?
5、教师对于学生的叙
述适时给予补充介绍。
6、火山爆发时是什么 5、生领取材料根据教样子的 呢?我们来 做 师要求进行实验。师
一个实验,指导学生做 进行巡视指导。小组
火山爆发模拟实验。 交流观察的收获。
7、组织汇报交流:火 6、火山冒烟、地热、山在即 将爆发的时 候 鸡犬不宁、火山灰落
有些什么征兆? 下等。
8、火山很可怕,地震 7、生看录像。
形成的原因。
也很可怕,而且我国是
一个地震很多的国家。
引导观看录像。
9 、 师 介 绍 我 国
8、学生补充对于唐山
1976.7.28 发生的唐山
大地震的了解,或是
大地震。
其它大地震。
10、地震是如何产生的
9、生阅读资料。
呢?
师补充介绍。
11、师做演示实验。
10、生观察并描述。
12、我们国家是一个多
11、生可以补充介绍
地震的国家,对于地震
有关张衡的资料。
的研究也很早。师介绍
四、谈谈安全
张衡和地动仪。
教育。
13、地震来临我们该怎
12、生小组讨论。
么做呢?
14、组织全班交流。师
做小结:在室内应该躲
在空间狭小的地方,在
室外应 该跑到空旷
的
地带,远离高大的建筑
物。
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